文档介绍：
为了协助08级新生更快、更好的适应大学生活，同时协助07级、06级同学刚好排解心中的苦恼与怀疑，协会向xx、xx、xx三个年级的同学发去了邀请函〕，邀请大家参加＂最困惑自己的心理问题＂征集活动。活动得到了大家的踊跃响应。大家纷纷写下令自己最困惑的心理问题，并刚好地反应给协会。协会通过向心理辅导员教师反映、利用网络资源查询资料、向心理专家请教等多种渠道寻求解决方案，并刚好将得到的信息反应给大家。在团总支的指导下，各班还召开了＂感悟生命＂、＂朋辈互助＂、＂如何塑造胜利心态＂、＂怎样正确面对考试＂等主题班会，协助同学们进一步提高心理素养。
4、打造特色活动，深厚心理气氛
学院从20xx年xx月到xx月上旬组织了＂心理活动月＂特色活动，活动月期间开展的各类活动面对全院同学，得到了同学们的踊跃参加。系列活动包括＂心随影动＂优秀电影展播、＂心路启航＂心理安康培训、＂快乐体验坊＂嬉戏环节、＂欢乐向前冲＂心理学问竞赛四个内容。＂心随影动＂每周一期，共放映了《漂亮心灵》等四部电影，引导同学们从心理学角度欣赏影片，引发对人生的思索，并组织同学们撰写观后感。＂快乐体验坊＂环节中通过解手链、排生日、说与唱等多个心理嬉戏，促使个体通过团体的内在交互作用提高团队意识、交往实力和组织归属感，完善自我。在嬉戏之后，有同学说通过心理嬉戏不仅能加深同学之间的相互了解，而且能在快乐与放松的同时学到许多的心理学问。在＂心路启航＂讲座中，学院心理辅导员教师为各班心理委员、心理导航员进展心理学问普及和心理工作培训，以发挥心理委员的专业职能。＂欢乐向前冲＂活动分为室内和室外两局部：室外活动在校内中进展，依靠团队成员的团结协作来完成探路、寻宝等任务，并依据所用时间确定参与室内活动的队伍。室内局部是心理学问竞赛，竞赛中考察了参赛同学较为专业的心理安康学问，让喜爱心理学问的同学得到了充分的展示，并促进了心理安康学问在同学中更为广泛地传播和普及。心理活动月历时近四十天，活动形式多样，参加同学多，受到同学们的广泛欢送。
三、科学开展个案心理询问工作
对于心理异样的学生，各年级辅导员会询问学院心理辅导员该生的状况及四核的询问方式，并进展进一步的干预。对于干预后效果不明显者，那么由心理辅导员干脆进展心理询问。一年来，共询问案例二十余人次，涉及家庭贫困、自卑、恋爱、人际关系沟通、因身体缘由引发心理问题等多方面。询问后效果良好。
一年来，通过常规工作和特色活动相结合的途径，通过团体活动和个案询问相结合，传播学院坚持将心理安康教育工作长期性开展，努力提高了工作实效性，同时作为一名心理辅导员，也有一点感受。通过初级心理询问师的培训，增加了心理辅导员对于心理学的根本理论和根本方法的了解，对于开展心理安康教育工作起到很好的指导作用。然而，随着工作的深化，心理辅导员的水平尚显缺乏，尤其是诊断、询问等技能水平较低。盼望心理安康中心领导为心理辅导员开设询问和技巧辅导及引荐书目等参考资料。
大学生心理安康教育总结〔二〕
为了营造良好的心理安康教育气氛，促进同学们陶冶情操，建立自信，塑造安康自我，提高人际交往实力，增加心理素养，调动学生感恩生活、接纳自我，追求胜利的踊跃性、主动性，拥抱感恩心态，塑造胜利模式的信念，促进大学生人格开展，安康成长。充分发挥广阔学生在心理安康教育工作中的主体作用，调动学生学会感恩、自我开展、追求胜利的踊