文档介绍：班级管理心得体会
教育是一门科学，，其失败的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任，其成功的经历肯定有一条，，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力班级管理心得体会
教育是一门科学，，其失败的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任，其成功的经历肯定有一条，，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐。
班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级那么需要班主任做大量深化细致的工作，而且还要不断学****别人的先进经历。一个良好的班集体对每个学生的安康开展起着宏大的教育作用。十多年的班主任工作经历,让我积累了不少经历,我觉得应该从以下几个方面进展班级管理。
   一、创设师生沟通的良好气氛.
通过互相间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，，但要和要和学生保持适当的间隔 。假设和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己和老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己和老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的根底上，和学生保持间隔 ，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大.
二、教育学生要养成良好的****惯.<br****惯的力量是顽强而又强大，人一旦养成一个****惯，，我们一定要对学生进展坚持不懈的教育训练，使学生养成良好的****惯。
要使学生养成良好的行为****惯，应做到以下几点：
1、老师要给学生提出详细、明确的要求.
无论哪方面的养成教育,都需要老师给学生的行为规定一个目的或者要求。这个目的或者要求要尽量详细明确、详细，使学生可以看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握和执行。
2、老师要做到说话算数，做不到的话不要说.
老师由于各种原因，说话不算数。于是，学生也学会了老师的做法，对承诺了的却做不到,对老师的一些要求也毫不在意,因为他知道反正老师也是经常说了不算。所以，当老师想许诺或者警告学生的某种行为时,，就不要随意讲，否那么您的话将失去可信度，学生会对您的话充耳不闻。
3、培养好****惯切忌“虎头蛇尾”。
培养好****惯不是一朝一夕的事情，改掉一个坏****惯也不是三下五除二的事情，都必须付出长期的努力。老师要有韧性，不能试验了一段时间后，发现没有什么效果就不了了之了，那样，今后再教育起来会更加困难。
三、营造良好的班风学风
   要营造良好的班风、学风，树立正确的班级言论很重要，而要树立正确的班级言论，,分辨不清是非对错，很容易凭着自己一时意气做事，在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候，比方打架、偷东西、抄作业等等时，就要及时召开班会来教育学生，说明自己的立场，让学生认识到哪些事情是小学生