文档介绍：
德高为范。作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。师德师风教育活动是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业安康开展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强自身学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，驾驭先进的教学技术和手段。老师工作五条禁令是对我们老师工作根本道德的要求，我们理应自觉遵守。通过最近一段时间谨慎的学习老师五条禁令，我也深受教育，下面谈谈自己的一点体会：
1、作为一名荣耀的人民老师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的老师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作那么。但凡要求学生做到的，自己必须要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习气氛。不仅如此，作为老师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行相同，坚守高尚的道德情操，真正表达出真善美的形象。
2、教书育人不同于工厂工人，自开学的第一天起就会始终忙到学期完毕，每天虽然放学了，可心里还想着作业是否批阅，明天的课是否备好等，就在这样的劳碌中度过每一天。俗话说干一行，爱一行，专一行，我们应当在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，酷爱本职、忠于职守，尽心竭力、尽职尽责。
3、在新课改的背景下，更应当刻苦钻研教材，不断探究新世纪、新时代的教学规律，改良教学方法，提高自己的业务素养，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，细心组织课堂教学，深化浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习踊跃性，不断提高学生的学习成果，真正做到向课堂四非常钟要质量。
4、古人云严师出高徒，我认为不管什么时候教师严格要求是没有错的，此时此刻的孩子家长太溺爱，有的还自命清高，不把教师放在眼里，教师在讲课，他在下面说话，捣乱影响别人听课，这样的学生假如屡教不改，就应当经家长允许适当地进展体罚，否那么会把整个班搅乱的，每位学生假如不能有一个良好的听课环境，学习质量能上去吗?
总之，学习五条禁令势在必行，严格要求自己，酷爱教育事业，用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。
五条禁令心得体会范文3：
为加强教育系统行风效能建立，树立人民老师的良好形象，近期，我市教育系统开展了行风效能建立五条禁令活动。作为一名战斗在基层一线的平凡老师，通过学习效能建立五条禁令的内容，结合个人工作生活实际状况，我深深相识到：教育正日益成为全社会瞩目的事业，学校成为媒体曝光率较高的地段，老师也已成为全社会关怀的焦点之一。随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、老师地位的不断提高，老师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为老师来说，标准自己的行为、树立良好的社会形象，已成为维护教育的社会地位的根本之举。老师这个职业越来越具有社会化，国际化的趋势。可以说，良好的师德、师魂是一名老师的根本素养，更是弘扬社会正气的支柱。我认为老师应当在工作中做到以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新。
第一、 师德的要义：师表。
记得《》曾对老师下过这样的定义：老师是向受教育者传递人类文化科学学问和进展思想品德教