文档介绍：
老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充溢生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持造就自己广泛的爱好爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在状态，为提高自己的社会交往和各方面学问的运用实力，我踊跃参与志愿活动，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的实力，还提高了我与别人合作与交往的实力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱大方，生活看法端正向上，思想开放踊跃，能很快承受别致事物。我的特点是：热心待人，诚恳守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我；为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“假设要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的，所以我与同学关系极其融洽。
这实习中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论学问之外，我的经历与阅历还尚浅，读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作之中不断提高，我深信机遇定会垂青有打算的人，我期望着美妙的将来。
教育是一门很神圣、很纯净的事业，当时选择这个专业的时候，我也是跟循着自己的内心作出的选择。我喜爱教育事业，我也期盼着在这个岗位上去实现自我的价值，这是我始终想去做的事情，也是我始终想要实现的目标。所以来到学前教育这个专业中，是我始终都特别坚决的一件事情。这次就快要完毕大学生活了，在此我也有颇多的一些感受，盼望在此将自己的大学生活好好鉴定一次。
做任何事情，首先有了酷爱，其他的事情就轻松起来了。假如我不喜爱这个专业的话，我可能会活的特别的苦痛。但是我喜爱这个专业，所以我这几年的大学生活过得无比的充溢，每一分钟都是一次享受，每一次学习都是一次进步的时机。当我有了这一份酷爱，我就拥有了一个好的心态，更是为我自己的行动做好了根底工作，让我接下来的道路也更加的顺畅无阻。这是我这几年大学里的一种状态，能够谨慎的面对每一次学习，面对每一件事情，这为我个人的进步做好了根底打算，才得以成就此时此刻的我。
对于自己的这个专业而言，我是有足够的自信的，因为我首先特别宠爱这个专业，其次我很享受学习的过程，因此我的成果都是稳居系里前三。我个人是比拟勤苦好学的，平常大家都出去旅游和玩耍的时候，我总是静默待在自习室，与学习为伴，与志向相依。我喜爱去拓展自己的领域，当我在一个领域里趋近于成熟的时候，我就会起先分析自己其他的一些优点，从而做出一个新的拓展。这样一步步的去挖掘自己，去开发自己，是一件让我感到特别有动力的事情，在这过程中，我可以一次次的去相识一个不同的自己，这让我感到特别的激烈，对将来的时间也充溢了期盼。
不管怎么说，这几年大学，我主要是专攻自己的专业，其次也参加了许多的社会实践，丰富了自己的工作阅历，提高了不少的胆识。这是一种进步，也是我此时此刻迈向将来一种好的状态。虽然即将要和大学说再见，但是对于这几年的学习，我无愧于心。我也情愿将来花上更多的时间去塑造一个更加完备的自己。盼望自己可以在这份事业上到达一个更高的高度，不辜负自己长期的坚持，也不辜负这份事业所赐予我的荣光。
实习期间，我在XX幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅驾驭了幼儿园保教工作的根本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的相识。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我评价：
一、保育员见习。目的是熟识实习