文档介绍：: .
（团队建设）团队建设互动Evaluation A． 我很容易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦。
B． 别人可能批评我太重分析而缺少直觉。
C． 我有做好工作的愿望，能确保工作的持续进展。
D． 我常常容易产生厌烦感，需要壹、二个有***的人使我振作起来。
E． 如果目标不明确，让我起步是很困难的。
F． 对于我遇到的复杂问题，我有时不善于加以解释和澄清。G． 对于那些我不能做的事，我有意识地求助他人。
H． 当我和真正的对立面发生冲突时，我没有把握使对方理解我的观点。
使用说明：
这个问卷共有七道题，每道题有 ABCDEFGH 八个描述，每题 10 分，你认为最像自己的描
述，给它高壹点的分数。比方说 A 描述“我能够很快发现且
把握住新的机遇”比较像我，我给他 4 分或 5 分，分数的高低就取决于像你的程度。
最极端的情况就是给其中壹个描述 10 分，而其它 7 个描述没有分数。
这七道题每题 10 分，总共是 70 分，这些分数必须分配完，不能不够 70 分。但也不能
超过 70 分，也不能把第壹题的 10 分分配到第二题。每题答完，把答案抄到分析表上，
最后把这个表格当中竖道的每壹个得分相加，得分最高的就是你最接近的角色。
附壹：自我评价分析表
IMP CD SH PL RI ME TW FI
大 实 协 推 创 信 监 凝 完
题 干 调 进 新 息 督 聚 善
号 者 者 者 者 者 者 者 者
壹 G D F C A H B E
二 A B E G C D F H
三 H A C D F G E B
四 D H B E G C A F
五 B F D H E A C G
六 F C G A H E B D
七 E G A F D B H C
总
计表二建立 SMART 目标
团队的目标
S(Specific) 用具体的语言清楚说明要达成的行为标准
明确的
M(Measurable) 衡量是否达成目标的明确数据
可衡量的
A(Acceptable) 目标是否能够被执行人接受
可获得的
R(Realistic) 目标于现实条件下是否可行、可操作
现实的
T(Timed) 目标实现的时间限制
有时间性的
使用说明：
为你的团队确定壹个目标，从以下几个方面考察这个目标是不是壹个好的目标。