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幼儿园大班音乐教案《我们大家动起来》含反思
大班音乐教案《我们大家动起来》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿培养反应能力、创造能力,学****分辨音乐中比较明显的音节变化,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活
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幼儿园大班音乐教案《我们大家动起来》含反思
大班音乐教案《我们大家动起来》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿培养反应能力、创造能力,学****分辨音乐中比较明显的音节变化,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园大班音乐教案《我们大家动起来》含反思教案吧。
设计意图:
我通过参加奥尔夫音乐培训活动,从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过:我们进行奥尔夫教学注重的并不是结果,而是注重幼儿参与活动的过程。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。
活动目标:
1、学****分辨音乐中比较明显的音节变化。
2、培养幼儿的反应能力、创造能力。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。
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5、学会歌唱本首歌曲。
活动准备:
音乐《握手舞》《库企企》
活动过程:
一、问好环节,音乐热身律动
1、《握手舞》
2、师:宝宝、宝宝、早上好。宝宝好。
幼儿:老师、老师、早上好。老师好。
3、小音符游戏。
二、感知音乐《库企企》
在一座大城堡里藏着许多金银财宝,要想得到这些财宝必须说出一句咒语才能打开城门,而这句咒语就藏在音乐里,让我们一起听一听。
1、初步欣赏音乐。
师:在音乐里你听到了什么咒语。
2、引导幼儿逐渐展开活动。
3、创编声势动作.