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篇三：初中生综合素养评价自我评价
我自上初中一年级以来在学校领导和教师的谆谆教育下无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现做个综合评价。
一、在德育方面
一年来我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度遵照《中学生日常行为标准》严格要求自己。谨慎学****思想政治》课，在学****思想政治》课中懂得了真善美学会了做人的道理，敬重师长、团结同学关系。
二、在智育方面
明确学****目的、端正学****看法。在学****过程中勤奋刻苦、自强进取努力学好各门功课驾驭科学的学****方法合理支配时间有惜时的良好的学********惯。我全面地学****了本学年各学科的理论根底学问同时把所学的理论学问应用于实践活动中把所学学问转化为动手实力、应用实力和缔造实力。还努力拓宽自己的学问面造就自己其他方面的实力踊跃参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此各学科的成果有了必须的进步去年第一学期期末统考中我获得了整体综合分其次名本学期中段考整体成果一等奖。
三、在体、美、劳方面
我非常重视体育课和劳动课踊跃参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体安康水平，熬炼了自己的坚毅意志，懂得了劳动能缔造一切的道理，进一步造就和提高自己的审美实力。
但我也有好些缺乏的地方。在一年的学****生活中同学们有时向我提出一些疑难的问题时我觉得还不够耐性地向他们讲解看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来做一名得才兼备的中学生。
篇四：小学生综合素养评价自我评价
我是一名小学生，我在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好挚友。我学****勤奋，踊跃向上，喜爱和同学探讨并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。
这个学期，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我坚信只要克制这些问题，我就能做的更好。
在这个学期里，我不能像上个学期一样奢侈时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜此时此刻的时间，不会再奢侈时间了。教师讲的课我没有听懂或者是没有听清晰，下课后，我要立刻跑去问教师，直到弄懂课时，要用心听讲，不行以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把教师讲过的重点登记来。回到家里，把今日教师讲过的课文复****一遍，再做教师布置的作业。我会在这个学期里好好学****争取用优秀的成果汇报爸爸妈妈。
篇五：学生综合素养评价自我评价
几年的学****生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的相识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动缔造价值、自我创新。
如今回首，是对过去的谛视和总结，亦是对将来的期望和盼望，即将踏出校门的我，满心期盼大千世界的挑战和磨练。深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的细心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，渐渐成为了一个能适应社会要求的大学生。现将综合素养评价自我评价如下：
一、思想方面
我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx学院美术系第12期入踊跃分子党培训