文档介绍：
浅。
首先，老师就青少年犯罪的问题为我们做了具体的报告，报告通过真实的案例深化浅出的分析了青少年犯罪的缘由，并提示我们青年学生要留意自身素养的培育和提高，要学法用法，做一个对社会有用的人。在众多案例中对我触动最大的是一个同龄人的故事。这位青少年不学无术，游手好闲，一而再，再而三的犯错却不知悔改，最终走进监狱毁了自己得一生……听了这个故事，我想受到了很大的教化。其实，在我们身边也有很多类似的状况，有些学生品德不端正，在校不敬重老师，与老师顶嘴;在家不敬重父母，嫌父母唠叨;在学****上不够专心,打架斗殴;在生活上成帮结派，到处无事生非……尽然还认为自己的行为是对的，或者觉得这些都是小错误小问题，其实不然，前人说过“勿以善小而不为，毋以恶小而为之”，正是不留意在学****生活上微小处的反省和改正，很多人才一步步走上犯罪的道路。我们青少年心智还未成熟，对社会还没有较深化的了解和相识，对社会上的一些诱惑还没有一种较强的推断实力和反抗力，所以犯错是难免的，但必需相识到自己的过错，并刚好改正，下不为例。所以我们能够做的就是学好文化学问，提高自身修养。因为学好文化学问能给予我们纯净的心，自身修养的提高，能使我们更有内涵。我们要从故事中吸取教训，坚决自己的信念，英勇向正确的方向前进。
接着，老师又为我们做了交通平安方面的教化。其实关于交通平安方面的讲座我也听过不少，但这次因其新奇新颖的形式给我留下了较以往更深的印象。老师在演讲中通过详细详实的数字形象客观地为我们分析了交通平安的现状和危害，比如，一战和二战中的死亡人数和死于车祸的人数的对比;汶川地震的死亡人数和车祸的人数对比等等，对比显明，骇人动目，让我们深刻相识到了交通平安的重要性。在讲座中老师还采纳了互动的方式，让我们参加到活动过程中。如在讲座中，老师让我们的学生在事先画好的斑马线上按自己认为正确的方式演示行走路途，但是我们没有一个走对的。于是老师就给我们实地演示了一遍正确的走法。我是个走读生，虽然已经上中学了，但每次上学时家里的人还是会很担忧。临走时总不忘说一句“路上当心”。虽然我骑车的时候总是当心翼翼，仔细地遵守交通规则，但是总有学生喜爱一大帮人并排骑车，霸着整个人行道，甚至为了赶时间骑上机动车道，真的为他们捏把汗。总之，我认为要维护好交通秩序，必需大家共同参加，这样才会使车祸惨案事务削减。“平安是离家最近的路”，这句话说得真有道理，简洁但突出了平安的重要性。
平安法制交通讲座，为我们上了一堂很好的思想品德课，也是一堂很好的人生教化课。
交通平安学问讲座心得体会4
听完交通平安学问讲座我深刻体会到：“珍爱生命，平安出行。”
听到那些骇人动目的数字，我的心怦怦直跳：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数竟排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比斗争还要无情，还残酷的数字。山西沁源县二中900多个学生在马路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时马路上躺满了遇难学生的尸体。这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少快乐变成了悲剧，有多少华蜜化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。这些不能不使我们感到心有余悸。