文档介绍：
一滴进步都渗透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表全部的家长们，对辛勤工作的教师们说声："感谢你们，你们辛苦了！"
其实，说起家庭教育经历，与各位家长相比，我做得还不够。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。俗话说："父母是孩子的第一位教师",孩子的很多好品德、好习惯起先都须要在家里由家长正确引导和催促。以下是我平常对小孩教育的一点粗浅体会：
第一、要对孩子多一些表扬和鼓舞，适当的时候在孩子面前扮演弱者的形象。
不是说："好孩子是夸出来的吗",我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人孩子做比照。适当的时候，我们也在要孩子面前示弱，有的时候我生病了，我会告知儿子，妈妈今日不安适，他会问妈妈你哪里不安适，我帮你摸摸，或者给我倒杯水，更有一次让我感动的是，他竟然自己先起来了刷牙，还给我倒好了刷牙的水、挤好牙膏……我们每个孩子身上都有许多的闪光点，我们要擅长发觉，给小孩展示自己优点的空间，充分确定孩子的优点，造就其自信念。家长假设能经常表扬鼓舞孩子，孩子必须会有更精彩的表现。
其次、要注意造就孩子自觉性，养成好习惯。
幼儿期擅长效仿，简单承受外界影响和成人教育，我们的孩子正处于从不知到知，从不会到会的关键期。"少小假设无性，习惯成自然",讲的就是这个道理。假如教育不当，把握不好，这一时期时时会使幼儿养成不良的行为习惯。这一点我深在体会，有一次我开车的时候，前面有车拦住了我们过不去，然后小孩就冒出来一句脏话，我当时都没听明白，因为他说的不完整，我问他你哪学来的这些话，他告知我上次别人拦住爸爸，爸爸都是这样说的。由此可见，有时家长不经意的一句话，一个动作就会被小孩子给记住、效仿，因为小孩还不具备分辩是非对错的实力，这就须要我们做为家长的留意自己的行为习惯，言传身教。
三、要造就孩子的爱好与爱好。
爱玩是小孩的天性，平常要多和小孩一起玩，多让小孩玩，让他从玩耍的过程中体会乐趣，增长学问。我会有时抽空和小孩玩简洁的嬉戏，告知他嬉戏应遵守的规那么，不要认为他小，为了他开心，就什么都让着他；也常带他去外面郊游亲近大自然，去动物园、海洋公园，多带他们出去增长见识，开阔视野，并鼓舞他学习滑冰、踢足球等课外活动，也让他按自己的爱好参与了跆拳道培训班。通过这些爱好爱好，小孩也可以交到很多和自己爱好相投的挚友，别看他们还小，有时他们也会对挚友共享自己的心得体会，学会与人相处。对他不感爱好的课外活动从不强迫要求他参与。这样就不会沉迷于电子嬉戏，不会一天到晚想着在家里看电视，也增加了自我学习和社交实力。
四。遇事允许孩子申辩。
申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳"听话"的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为说谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，通过与孩子辩论，可以更多的了解孩子的想法，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。
看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开教