文档介绍：
范课，细心打算，设计尽量适合农村语文教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每两周至少听每位徒弟一节课，刚好谨慎地做出客观评价，提出建立性的看法，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，踊跃探究，虚心求教。作为师傅，我毫无保存地把自己的见解、经历交给徒弟。
总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的胜利经历传授给徒弟们，用一些现代教学思想和文明的生活观念影响他们，从和他们的沟通中，我也在他们身上学到了很多东西，正所谓“教学相长”。当然，工作中难免有不尽人意之处，恳请领导们指责指正。
师傅带徒弟工作的自我总结4
为期两年的“导师带徒”活动，自20xx年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的细心组织和努力下，在公司的各条战线上绘声绘色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满完毕，公司“导师带徒”活动总结。当时确立的29个导师带的徒弟，此刻大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力气和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。
一好是活动的好处好。
“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的冲突，充分发挥人才效应，增加企业开展后劲，持续企业的持续稳定安康开展而确立的一项旨在发觉青年人才、熬炼青年人才、造就青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活动开展的好。
“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一起先就受到各单位领导和同志们的高度重视和谨慎对待。首先由各单位群众探究确立师徒对子，并具体确定所造就徒弟两年要求到达的目标、造就资料和详细措施等。大局部单位给徒弟定的目标都比拟高，最高要求从三级到达的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份职责，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信念。在签定师徒合同书之后，各单位专心行动起来，自觉遵照要求和合同书的规定做好工作。特殊是xx分公司专心响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并遵照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的资料；xx分公司和xx分公司能够坚持对导师带徒活动进展检查和考核，定时总结定时评比，谨慎填写看法，不断完善活动资料。
很多单位的师傅都能毫无保存地把自己的工作经历传授给所带的徒弟，注意言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。xx等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教育徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长敏捷地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。
三是活动的成果好。
导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的细心教育和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力气和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。
以上成果虽然喜人，但是我们从中也发觉了很多缺乏或者说是比拟差的地方。