文档介绍：
新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!
三、弱势分析
正因为我是非专业的，因此在幼教理论学问和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用34年的时间学****专业理论学问和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经历的，即便是有足够的热忱与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园教师不同于小学、中学的教师，幼儿园教师须要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，须要用富有表现力甚至是夸大的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在欢乐中学****br/> 非专业的我在教学经历上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经历的我控班实力不强，时时不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能刚好调整上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有爱好的前提下参加学****同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要驾驭好这个度对没有经历的我来说也是一件难事。另外，二期课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都须要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一窍不通起先的，所以我有自信让自己在学****中成长，在工作中成熟，勤必须能补拙!
四、个人目标
既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。此时此刻的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候老师还不必须能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点：
1、参与教育学专业的本科学****在理论上进一步完善自己。
2、在必须的计算机应用的根底上，进一步学****多媒体课件的制作。
3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关怀。
4、通过三年的磨练，让自己能够积累必须的经历，成为一名合格的幼儿园老师。
五、任务与措施
(一)构建自我管理机制，促进自我开展
第一阶段
目标：建立自我管理意识，鼓励自我开展
措施：
1、以主子翁看法踊跃参加新三年打算探讨，明确新三年开展目标。
2、围绕幼儿园开展目标制定个人新三年打算。
3、建立个人专业成长档案。
4、踊跃参加园内各类评比活动。
其次阶段
目标：增加自我管理意识，注意自我开展
措施：
1、在完成学前教育岗位培训的根底上，接着参与本科的学****让自己在教学理论上有进一步的提高。
2、在探究教学方法的同时，向带教教师以及身边其他一些有经历的教师学****努力提高个人的教学水平。
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学****让自己更深化地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段
目标：发挥自我管理效能，完善自我开展
措施：
1、请带教教师及有经历的教师指出自己的缺乏之处，刚好改正缺点，对教学活动进展反思。
2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。
3、跟着有经历的教师开展造就农村幼儿文明****惯的课题。
(二)创设幼儿探究学****的舞台，促进幼儿自主开展
第一阶段
目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学****促进幼儿的生活经历。
措施：
1、留意环境创设的平安、新颖、好玩，提高幼儿的爱好，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的须要。
2、创设材料库、百宝箱等，