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幼儿园数学练****题|幼儿园保教工作总结
保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下,在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺当开展并取得了较好的成果,现总结如下:
一、保育工作
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了必须的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐性,让家长们更安心。
1、用实际行动表达老师的四心:关怀、爱心、耐性、细心。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的视察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照看,关注儿童的成长改变,在生活、学****心里上赐予协助、照看、沟通、疏导。
2、 每天检查,每周汇总,每月考核的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作;各班家园联系栏,向家长传播育儿学问;做好对传染疾病的预防工作;加强户外熬炼,增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、标准性---每天,老师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样暖和干净。
3、爱护幼儿平安放在工作的首位。平安是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席特地分管平安工作。对保教人员也从未放松对平安的管理,从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
4保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都刚好上报并处理,教师们都能耐性、细心的对待每位幼儿,假设发觉什么不正常状况刚好与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、教师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而管用的物质环境和宽松和谐、踊跃向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一举办升国旗仪式和国旗下讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作
抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长协作的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。标准老师行为,创立优良园风。
(一)、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务打算、教研和各科教学打算,要求老师周一张贴周打算,并做到谨慎的查阅,