文档介绍：
您是多么亲善可亲!想当时我考了57分，这个分数是我从来没有考过的。因为我上课时根本没听，只一心想下课，想放学，想回家玩电脑……根本不知道老师在讲什么，当老师抽我回答时我也吱吱呜呜的，因为我不知道这是什么问题，当这个分数我得知后特别的惊异!根本没想到上课不用心会造成这么严峻的后果!您叫我去办公室，我心想：完蛋了!会不会揪我耳朵?骂我不努力?我渐渐的走，一边劝慰自己没事的，陈老师不会打人的!果真，您没有打我。连骂也没骂过只是叫我订正，我坐下来渐渐一道题看过去，看到的都是叉叉。我打算订正。糟糕!我不会!怎么办?我想了半天，最终拿给了老师，陈老师渐渐的向我解答，其实也不难，听完陈老师的解答，我会了。
在订正中，我脑海里突然想起陈老师说过的一句话：“我从没放弃过你们!是你们自己放弃了自己，你们都不比别人笨!可为什么他们能胜利?而你们却不能?是因为你们不努力!自己放弃了自己!”我想到了这里，不禁落下了几滴晶莹的泪珠。这泪包含着愧疚，不争气，还有我对您的内疚。
我下定决心!不再让您悲观!我会用行动来报答您对我的教化!
祝您
每天快乐
您的学生
给语文老师的一封信(三)
敬爱的劳老师：
您好!
接近毕业时期，我们很快就要和您saygoodbye了。为此，我今日特意给您写一封信，以此来表达我对您的感谢之情。希望您不要吝啬自己的笑，女人会越笑越美的。快毕业了，请您听一听我的心里话吧!每次上课，一见您走进教室我就充溢欣喜。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和激励中，我惊慌的心慢慢地轻松了下来。每次和您一起闲聊，聊得快乐，聊得欢乐，我真想让时间瞬间停止，总感觉有说不完的话，什么都聊，和您也没了辈分之分。把您当成了传闻中的知心姐姐，每次心情不好的时候就找您倾诉，经您的化解之后我就会很轻松，劳老师，您学过心理吗?您平常似乎不怎么指责我，但有时一指责起来就会催人泪下，打击着我那弱小的心灵。我进小学至今哭得最难过的一次就是被您的“***弹”击中的，那一次是我最难忘的一次经验。相反，您的表扬反而会让我乐上好几天，因为我没有把您当老师，而是把您当成了我最好的挚友。您的指责不是像其他老师一样，把话说到明，而是像打太极拳，话语虽然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打击着，就像刀子刺进心里一样难受。而且我也发觉，您不是不爱笑，而是怕乱了这课堂纪律，每次同学在课上讲了一些笑料时，我们都会大笑不止，而您却一次次把它忍下去，老师，您不是忍者。更何况，笑是无罪的，想笑就笑是人的本性，不要这么熬煎自己，您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑，觉得您笑起来很绚丽，很甜蜜，很美，美得完美无缺，虽然脸有点红，但这些都是我的真心话，真的。快毕业了，我就要离开陪伴了六年的小学，离开曾经朝夕相处的同学、老师，但我恒久都不会忘了您，我的恩师，我会在以后的日子里无时无刻地想着您，把您的样子深深地记在脑海里，记在心里!祝：劳老师恒久年轻、美丽!
您的学生：__
给语文老师的一封信(四)
敬重的袁老师：
您好!
我写这封信的目的是想跟您探讨一个话题：一种有效的学****方法。让我来跟您介绍一下我的学****方法吧!
作文里总的说在我们四周有不少与课文类似的事物，然后又会从几个方面来说明内容。我想，这种先总后分的写作方法在以后写作文的时候也可以运用呀!您可以激发我们的爱好，让我们打卡书一看就会，更要做到合上书一说就对。您可以让我们在您讲完课文后，让我们试着当一回小老师。让我们把刚学的学问用最简洁、详细的话来讲一次，以便我们加强记忆。在我们在讲