文档介绍：
(五)培育戏剧特色学校。
各级各类学校要加强课程建立、戏剧演出、普及教育、社团建立、特色活动、成果展示、幅射带动等内容建立，努力创立戏剧工作特色学校和工作基地。
结合我市目前已开展的“一校一品”特色工程学校创立、“义务教育学校文化建立“新体系?大构建”活动创立学校文化示范校”等创立状况，鼓舞、扶持有条件的中小学校踊跃开展戏剧特色教育，培育戏剧特色学校。
全市每两年开展一次戏剧进校内工作经历沟通活动，确定一批戏剧工作特色学校，纳入文明校内考评指标体系。
(六)举办戏剧成果展示活动。
各级各类学校经常性开展校内、校际戏剧表演活动。
在各县校集中展演的根底上，全市隔年举办一次中小学校戏剧展演活动，不断推出戏剧新人新作，旺盛校内戏剧艺术,要将优秀人才纳入“艺术小人才”、“艺术特长生”选拔范围，全面展示全市学校戏剧教育教学成果。
四、实施步骤
(一)试点先行、稳步推动。
20xx年9月起先，在试点学校开展“戏剧进校内”活动，试点学校要制定实施方案。
将戏剧课程纳入校本课程教学打算，实施时间：20xx年9月1日至20xx年8月31日。
课程支配：每学期xx次课，每周一次、每次一课时、每课时40分钟。
第1-5课时，教授根本功训练;第6-xx课时，教授半个剧目的排演。
课程形式：互联网+特色教育戏剧，线上线下相结合;教参内容为根底局部+剧目。
至20xx年，在全市范围内全面开展“戏剧进校内”活动。
(二)分级管理、分类实施。
对不同地区、不同阶段的各级各类学校，分别进展属地管理，市、县各级教育行政部门要各司其职、各尽其能，组织好戏剧进校内活动。
针对学校实际状况，可采纳课堂教学、戏剧演出、专家讲座等方式，全面普及戏剧进校内活动。
(三)系统连贯、标准有序。
在平凡中学特殊是招收艺术特长生的学校艺术类教学中，适当增加歌剧、舞剧、音乐剧等相关专业学问的教学，建立学问系统、实力全面的人才造就体系，提高学生艺术观赏的实力。
鼓舞有经历、有条件的学校踊跃开发校本课程，编写相宜的校本教材，标准有序地推动课堂教学、课外活动开展。
五、工作要求
1、高度重视。
各级各类学校要充分相识开展“戏剧进校内”活动的重大意义，成立活动领导小组，谨慎制定配套实施方案，细化责任，强化举措，确保活动取得实效。
2、加强督导。
各级各类学校要细化“戏剧进校内”活动日程支配，把“戏剧进校内”列为学校年度综合考评的内容。
定期开展专项督导检查，建立活动评估体系，形成长效机制，切实将活动落到实处。
3、协同协作。
要踊跃协作好当地传播部门，加强与文化、财政、演出院团等部门的沟通协调工作，对演出剧目严格把关，妥当细致做好演出组织工作。
4、保障到位。
要做好各类组织保障工作，加强平安教育。
特殊是在组织、观看演出、讲座等过程中，要提前做好各类平安预案，遵循学生观看演出不出校的原那么，平安、圆满完成活动。
戏曲进校内活动筹划书篇二
一、指导思想
以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校内”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校内”活动。
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