文档介绍：
一个优秀的老师!
老师公开课总结反思二
为使我校教育教学工作惊慌有序、省时高效地稳步推动，加强对青年老师的造就，提升青年老师的教学水平，全面提高教学质量，为问鼎大校名校铺好第一块跳板，我校集中从4月17日到5月13日三周的时间，开展了青年老师同课异构、新课改研讨课以及骨干老师选拔课系列公开课活动。汉语、民语计有7个科目，50多位教师参与。由于领导重视，广阔老师踊跃参加，授课老师细心打算，授课班级专心协作，活动进展顺当，圆满完毕，效果良好，有必需的收获。此刻，教研室就这次活动作总结。
一、活动概况
这次活动，是我校本学年度的一次大型教研活动。校领导和教务处、教研室非常重视，共同进展了统一部署，校领导们不仅仅提出了详细的指导看法，而且从繁忙琐碎的行政事务中抽出时间亲临课堂，参与观摩，与有关负责同志沟通听课感受。领先垂范的行为，增加了授课老师讲好课的信念，激发了全校老师努力钻研课堂教学的热忱。
这次活动还得到了广阔青年老师的专心响应。他们对这次活动满怀期冀，满腔热忱，缝听课，谨慎做听课记录，表现了青年老师虚心好学、专心上进的精神风貌。除此之外，民汉、青蓝结对子教师，也表现出了极大的热忱。在教学工作中已有建树、在教学探究中发挥着引领作用的老老师们，怀着剧烈的职责感，用宽容的目光谛视青年老师的教学行为，用宽容的耳朵倾听青年老师课堂教学的改革之音，表现了他们对青年老师成长的热切关注，对学校教学工作长远开展的真诚关怀。
总之，这次活动，参加度高，涉及面广。总计听课人次在200人次以上，充分表达出新课程改革的感染力。这样的教学环境，为授课的青年老师搭建了一个展示风采的平台;这样的教学气氛，催人奋进，使全部的青年老师倍受鼓舞。
另外，为了使这次活动获得圆满胜利，各教研组和各备课组组长，做了很多琐碎的幕后工作。他们支配并刚好公布讲课日程，组织签到，课后统计各种数据，收授课老师的共案、反思等。专心组织本组老师听课，评课。所以此次活动，是是全体四中人同心同德、同心同德的结晶。
二、授课评价
担当这次任务的青年老师们，虽然多是初涉教坛，但都是勤学好问、勇于实践的佼佼者，还有一小局部三十多岁、在教学上有必需经历和实力的骨干老师，他们珍视学校为他们带给的展示自己风采的珍贵时机，细心选题、思索思路、制定方案。忘我地钻研教材，博采众长，虚心请教。令人欣慰的是，他们在课堂上展示了不同的教学特色，在我校教学改革中起到了必需的引领、示范和典范作用。
理科(数学、化学、物理)最大亮点是留意解题思路的引导和点拨，老师不搞一言堂，而是因势利导，让学生说明解题思路，老师点拨后，难度较大的例题由老师突破，难度较小的由学生自主完成，难度适中的老师点到为止，关键局部让学生放胆操作。注意学生训练和师生互动。通观这几节课，亮点许多，老师扎实的功力得到了较充分的表达，驾驭教学程序简洁，从解题方法的运用到解题规律的总结连接自然，例题设计有难易梯度及针对性，题型多样，题量适中，留意开启学生多角度分析问题、解决问题。
缺乏的是，老师略显惊慌，不能按新课型要求全面放开学生，同时也没有特性充分的调动起学生的参加专心性，学案组织的并不是非常到位、经典，语言表述详略度把握得不是太好，往往超过预料的时间，教学流程显得有些急促。
文科(语文、外语、政、史、地)老师能够有效的结合课标与考纲及当地实际合理处理教材，切实有效地将教学目标落到实处。