文档介绍:
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不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。
三、注意课堂教学艺术,提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同开展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分表达学生学得简单,学得轻松,学得开心,造就学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学****环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同开展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立,学生成了学****的主子,学****成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学****的新的空间、载体和途径。
四、创新评价,鼓励促进学生全面开展。
我把评价作为全面考察学生的学****状况,鼓励学生的学****热忱,促进学生全面开展的手段,也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学****评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和开展;既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的改变和开展。更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学****数学的自信念,提高学生学****数学的爱好,促进学生的开展。
五、谨慎批改作业,做好课后辅导工作。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改刚好,谨慎分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进展透切的讲评,并针对有关状况刚好改良教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了爱好,也取得了较好的成果。
总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了必须的成果,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的缺乏,力争取得更好的成果。
敬业老师数学课教学总结3
本学期,我担当二年级数学教学工作,能够谨慎学****教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结:
一、政治思想工作
本学年,我能谨慎进展政治学****并作好详尽的记录,能谨慎学****中共中心《关于全面推行素养教育的确定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能谨慎学****领悟上级文件精神,自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听播送电视,了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长传播党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系,踊跃形成教育合力,为提高学生的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪遵守法律,不赌博,不