《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得.doc

文档介绍：《3—6岁儿童学****和开展指南》（科学领域）学****心得
在学****3-6岁儿童学****和开展指南》科学领域内容后，我发如今《指南》中，“激发幼儿的好奇心和探究的兴趣”“观察，动手操作”“自主探究”“考虑"“合作交流”屡次出现。所以我认为：要遵《3—6岁儿童学****和开展指南》（科学领域）学****心得
在学****3-6岁儿童学****和开展指南》科学领域内容后，我发如今《指南》中，“激发幼儿的好奇心和探究的兴趣”“观察，动手操作”“自主探究”“考虑"“合作交流”屡次出现。所以我认为：，充分尊重和保护其好奇心和学****兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知,。要注重学****和开展各领域之间的互相浸透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调开展,而不要片面追求某一方面或几方面的开展。要尊重幼儿开展的个体差异。 一. 我的收获 《指南》对3-6岁儿童科学的开展目的作出了更为细化,更明确的阐述，如；
一、科学探究和教育建议
1、经常带幼儿接触大自然,激发好奇心和探究欲望。
2、真诚的接纳,多方面支持和鼓励幼儿的探究行为。
3、有意识的引导幼儿观察周围事物,学****观察的根本方法，培养观察和分类才能.
4、支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题.
5、鼓励和引导幼儿学****做简单的方案和记录，并和别人交流分享.
6、帮助幼儿回忆自己探究过程，讨论自己做了什么，怎么做的，结果和方案目的是否一致，分析一下原因和下一步要怎样做等。 （精品文档请下载）
二、数学认知教学建议
1、引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描绘形象性和兴趣性。关注周围和自己生活亲密相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义.
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2、引导幼儿观察发现按照一定规