文档介绍：幼儿园游戏活动
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第一页，讲稿共三十七页哦
二、幼儿游戏的发展价值
三、幼儿游戏的分类
四、影响幼儿游戏的因素
五、幼儿园游戏活动实施的基本原则
六、幼儿园游戏活动实施的基本任务
一、游戏是幼儿教育的重要手段
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游戏是童年幸福的砝码，也是儿童成长的阶梯。
各方面发展具有积极而全面的促进作用。
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三、幼儿游戏的分类
。以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反
映周围生活的游戏。
。利用积木、积塑、沙、泥等结构材料进行
建构的游戏。
。按照童话、故事中的角色、情节和语言进
行创造性表演的游戏。
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三、幼儿游戏的分类
。以生动有趣的形式，使幼儿在自愿和愉快
的情绪中，增进知识、发展智力的游戏。
。以发展基本动作（走、跑、跳、投掷、攀
登等）为主的游戏。
。在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏。
。以娱乐为主的游戏。如玩“不倒翁”等
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四、影响幼儿游戏的因素
了解影响幼儿游戏的因素，是科学指导幼儿游戏的前提。
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四、影响幼儿游戏的因素
（一）物理环境因素
（玩具是儿童的天使）
（3）结构造型玩具。主要有积木、积塑、橡皮泥、黏土、沙、
雪等
（1）形象玩具。主要有玩具娃娃、玩具动物、交通玩具、医院玩
具、模拟日常用品的玩具。大多形象逼真、精美华丽、
色彩鲜明。
（2）智力玩具。主要有拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、
棋类玩具、纸牌等
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四、影响幼儿游戏的因素
（一）物理环境因素
（玩具是儿童的天使）
（6）娱乐玩具。主要是一些小动物或人物的滑稽造型，如“小鸡
吃米”、“小猴打鼓”、“小鸭游水”等。
（4）体育玩具。大型体育活动设备（如荡船、滑梯、攀登设备、
大型转椅等）、中型体育玩具（如秋千、木马、平衡木、脚
蹬三轮车等）、小型体育玩具（如皮球、跳绳、毽子、呼啦
圈等以及沙、土、水、雪等天然材料）
（5）音乐玩具。各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇
叭、口琴、小铃鼓、花嘟棒等
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四、影响幼儿游戏的因素
（一）物理环境因素
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四、影响幼儿游戏的因素
（二）社会环境因素
父母亲的教养方式、
家庭成员及相互关系、
儿童的伙伴等
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五、幼儿园游戏活动实施的基本原则
（二）主体性原则
（一）教育性原则
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六、幼儿园游戏活动实施的基本任务
幼儿园园长及其教师 ，
首先要为儿童创设开展游戏的良好环境及条件，
进而做好游戏开展的各项组织工作，
拟定开展游戏的计划，
最后还要适当地进入儿童的游戏活动过程
给儿童以合理的指导，
以促进幼儿游戏活动向着正确的方向发展，
实现教育的全面发展目标。
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六、幼儿园游戏活动实施的基本任务
（一）幼儿游戏环境与条件的创设
为幼儿创设良好的环境及条件是科学、全面地开展各类游戏活动的前提和基础。
包括以下几个方面：
1、创设安全有效的游戏场地
基本要求：保证幼儿安全、促进幼儿发展
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六、幼儿园游戏活动实施的基本任务
分类创设：
室内游戏区（积木区、美术区、角色游戏区、益智操
作区、科学探究区、图书区）
室外游戏区（体操区、球类区、沙水区、园林区、结
构区）
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六、幼儿园游戏活动实施的基本任务
2、选择和提供适宜的玩具及游戏材料
应符合下列标准：
一是具有教育性
二是符合幼儿的身心发展水平
三是符合艺术要求
四是符合卫生和安全要求
五是经济适用
六是具有多样化和新颖性
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六、幼儿园游戏活动实施的基本任务
3、建立和谐的人际关系，
让儿童感到温和、安全、愉快
4、增进儿童的