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第 2 页 共 入小学一年级的孩子，带班教师姓胡，在幼儿园已经八年，已经有了较为丰富的教学经历。这当时还是让我觉得挺很快乐的事，因为可以跟一个经历那么丰富教师学一些东西了，同时也感谢中心幼儿园给我的这种时机。
我在大二班听了三天的课，过程中我要求自己谨慎记笔记，尽量多的留意小挚友们上课时的各种反响。第一天课间我主动找小挚友玩，教他们玩嬉戏，这样通过零距离接触我立刻成了小挚友们很信任的挚友，说实话这都是一群很乖，很得意的孩子，跟他们接触了半天我就喜爱上了他们。跟他们在一起感觉什么苦恼都会瞬间消逝，他们都亲切的叫我小孙教师，有几个特殊皮的叫我小孙姐姐。我享受着这份特别的职业带给我的欢乐。记得最终一天实践完毕时胡教师对我说的一句话：这个职业很辛苦，你可能会把你的全部精力都投入进去甚至有时感觉还不够，而且不会有人会给你嘉奖但是这一切都没关系，因为小挚友们都亲切地叫我妈妈，这就足够了，这也是一种嘉奖，最最好的嘉奖。
实践第四天我进展了为期一天的试教，试教前后或多或少我都遇到了麻烦，比方说课堂上遇到孩子静谧不下来怎么办，怎样的上课方式才能更吸引孩子们的留意力让他们学得更好，上课时教师的表情是该肃穆还是该面带微笑等等问题。那段时间我遇到问题我首先都找自己，自己实在想不通就问胡教师，胡教师坦率，热忱，真诚，真的教会了我不少东西。在这里我想给她我最真诚的感谢！
九天的幼儿园社会实践很快完毕了。接着趁着那股热忱我鼓足了我全部的志气，联系了两家单位，盼望他们承受我较浅短的访问以完成我的就业形式调查表。说真的，突然让我拿张纸，拿支笔在一个自己生疏的人面前又问又记〔而且这位生疏人都不是一般人〕而且还要尽量做出自己一点都不惊慌的样子，第一次做的确给了我很大的压力，杭州鼎好科技有限公司的人事主管一眼就看出了我满脸惊慌的样子就开玩笑说我又不是吃人的老虎，用不着那么惊慌的，我笑着深呼吸几次，感觉轻松了许多。
针对近几年的就业形势，无论是从实际调查状况还是从网上差得的资料，不管是在哪个行业里都存在着很大的竞争压力。在中国毕业生网最近发布的XX年和XX年大学生就业形势分析与预料报告中，运用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而依据今年的大学生就业状况来说我们只能用就业的冬天来描述XX年大学生就业形势。这无形间也给了我很大的压力，然后我又特殊留意查了一下近几年师范生的就业状况，同时还对中心幼儿园的园长绽开