文档介绍：各年级情况分析一年级注意点:小学一般是一个老师同时教语文和数学,一个班约 30 人左右,一年级学拼音,近似的拼音孩子很容易弄混,数学主要是涉及到百的算数孩子会弄混。可能遇到的问题: 1. 孩子贪玩,上课注意力不集中,上课没有主动接受知识的****惯和兴趣。 。 ,家长也不懂教育。该教会孩子的: 1. 训练孩子的时间观念,该玩的时候玩, 该学****的时候学****主要培养孩子良好的学********惯。 ,准则。 ,培养良好的复****检查作业的****惯。 、打麻将之类的事情,最好是能看书报或在孩子身边看他写作业。二年级孩子可能会出现某些行为,需要矫正,比如咬手指。三年级孩子写作业磨蹭,上课精神不集中。四年级开始学奥数、公英(现在不允许考公英)。现在新出台的政策取消择校考试, 主要看三、五、六年级期末考试成绩,府学的英语已经接近高中的程度,讲到过去完成时了,奥数已涉及数列、组合。孩子可能因为知识的深度、强度的加强不能跟上学****的进度,家长会要求同步辅导。孩子可能会出现思想懈怠,没时间复****等问题。写字的方法和****惯,是否是看一下写一笔,还是整体写,都反映出孩子存在的问题。五年级孩子会出现注意力不集中问题,语文主要是对词语、语意的理解推敲;英语系统讲解,数学出现分数。六年级小学的形象思维向逻辑思维转变,暑假期间是最好的适应初中学****的好时机, 提前预****初中的知识,让孩子能很快的进入到初中的学****状态中,初中的知识在内容的量上加多了,知识的难度也加深了,所以先让孩子了解初中的学****内容, 培养学****初中学****的良好学********惯。初一初中的英语学****注重的是系统的学****听、说、读、写、译,音标、词的用法、完形、写作等,有别于小学的看实物说英语。初一加了几何,注重孩子的想象力培养。更要求孩子学****的主动性、兴趣性。这时候的孩子可能会比较心浮气躁,有逆反心理。我们可以像孩子的哥哥姐姐那样和孩子进行沟通,帮助孩子度过青春期。初二尽可能让孩子带教材来,不同的学校有不同版本的教材,所以孩子的学****内容不一样。初二的孩子一般会因为数学和物理两科不好而要辅导,数学不好,可能是孩子在初一的时候基础没有打好,对新学的知识没能理解透彻,物理是新的知识, 孩子可能对电,力的分析这两块理解和运用有些问题。可引导孩子复****初一、初二的知识,重建学****的自信心,预****初三的知识,为中考做准备,轻松备考。早做准备早好,免得到初三的时候家长、孩子都着急,孩子的压力过大。现在报, 按初二的价格上初三的课,可以节省两千多块钱。初三找提分空间,补基础、拔高。针对不同的孩子具体分析。高一高一不分文理科,孩子同时上九门课,难度偏大、时间紧、没时间复****学科兴趣测评,帮助孩子选择文理科目。孩子知道了自己适合学的科目,才会更有针对性的学****减少盲目性,减少孩子的负担,让孩子有更多的时候去学好其他科和休息娱乐的时间。个性化测评,可以让孩子更了解自己的学****风格、天赋潜能、学****方法、学****坚持性、应试能力等, 使孩子能针对自己的特点更好的发挥其主观能动性,让孩子的学****更上一层楼。不论学文还是学理,英语和数学都很重要,建议孩子和家长抓好这两科。若学文, 物理和和化学不建议辅导,会考前进行突击就可以。在和家长进行电话沟通的时候要详细问孩子中考考了多少分,初中在哪个学校,成绩如何等问题,问的越详细,咨询师在分析的时候越准备。展开高中的辅导计划,初中到高中的过渡。高中是更讲究逻辑思维、自学和消化的,老师讲的同时要消化,目标是高考,强调陪读的作用。高一是高中的基础,在初二和高一下学期成绩出现滑坡是很正常的事情,孩子即使考试不及格也不要紧,要对孩子有信心,家长只要在这时候拉孩子一把就可以了。辅导主要把暑假抓好,把高一的漏洞补上,为文理分科做准备。明年九月份新进高中的孩子就实行选修课和必修课,现在老师都在接受新的培训,以便更好的教孩子。高二高二的辅导一年要计划好冲刺高考了,现在报名,上高三的课交高二的钱很优惠,还可以赠送一个月。到高三,前两三个月讲新知识,接着就是三轮大复****第一轮俗成过书,即老师很快的把全部的知识点过一遍,这时候有的孩子就跟不上老师的速度。到第二轮复****的时候就针对专题进行复****若孩子基础的知识没掌握好,就会被甩下来。?高一上半学期是一个盲目***期,这个时期最主要的目标是:取得领先的机会。?高一下半学期是一个适应寻求期,这个时期由于对自己的学****态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:形成自己的优势学科。?高二上半学期是一个定位起飞期,这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。?高二下半学期是一个稳步发展期,这个时期最主要的目标是:基本确