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职业教冇管理体制创新思考论文
本文首先阐述了职业教育管理体制创新的必要性，然后分析了职业教冇管理体制存在的典型问题，最后基于笔者多年工作经验，提出了几点职业教冇管理体制的创新策略，以促进我国职业教育的良好、可持续发展。
【关键词】: .
职业教冇管理体制创新思考论文
本文首先阐述了职业教育管理体制创新的必要性，然后分析了职业教冇管理体制存在的典型问题，最后基于笔者多年工作经验，提出了几点职业教冇管理体制的创新策略，以促进我国职业教育的良好、可持续发展。
【关键词】职业教冇：管理体制：改革创新
近年来我国的职业教育事业飞速发展，已成为我国教育事业的重要组成，是联系企业和学校的关键纽带。但随着职业教冇的发展，管理体制方面问题日益突出，严重制约着职业教育的良好发展。因此，在新时期要推动职业教弃的创新发展，关键在于解决职业教育管理体制问题，针对职业教育管理体制存在问题，提岀建设性、创新性的解决策略，强化教育体制改革，提高职业教疗管理的效用。
1职业教育管理体制创新的必要性
职业教疗管理体制主要指职业教育中的後理系统组成和领导机构的构建。管理体制的建设有助于调动教育职能部门的积极性和主动性，统筹协调职业教育工作，是学校与政府部门共同促进职业教育发展的体现。因此，职业教弃管理体制对职业教育的发展意义重大。由于历史因素，职业教疗管理体制在发展之初采用“条块分割、以块为主”的後理体制，教学模式构成为职业教育学院统一办学、管理和收益，管理与办学相结合，各院校、各专业间独立发展、运营，彼此间缺少相关的交流沟通，导致教学内容多样化、教学标准与教学方法难统一等问题岀现。虽然在早期发展时期，该管理体制和模式对职业教育起了极大的促进作用，但从长远角度出发不利于我国职业教弃事业的可持续发展。在市场经济新时期背景下，传统的条块式管理模式更加难以适应时代的发展要求，因此必须对我国的职业教育管理体制进行改革创新，激发职业教育的活力，提升职业教育对企业技能人才的培养效果，促进职业教冇的良好发展。
2职业教育管理体制存在问题分析
，职业教育层次区别明显
目前，我国的职业教冇发展迅速，职业教弃管理中的规范性问题日益突显，推动职业教育管理体制规范化、系统化是发展职业教冇的保障，势在必行。但髙等职业教育、中等职业教育在政府教育主管部门中分属不同管辖范馬I，在职业技能人才的培养方面存在差异。职业教冇管理体制的不规范造成职业教冇课程设垃、培养方向和培养内容难以统一，使得职业教育系统性差，中、高职业教弃间存在脱肖现象，职业教育层次区别明显，在职业技能和教学内容上难以衔接。
2. 2管理部门协调性差，教冇管理效果弱化
要实现职业教弃的发展与成熟，首先要建立健全职业教疗的管理体制，使职业教育管理部门协调管理，统筹发展，提升职业教疗的管理效果。但目前我国职业教育存在管理部门协调性差，管理效果弱化问题。在现有教疗管理体制中，职业教育行政职能部门与教育主管部门在职权上定义模糊，存在双方职权重叠，共同监管问题，严重制约了职业教育的发展，使得管理职权分配不淸，削弱了职业教弃管理效果。职业教育管理体制建设的缺陷主要表现在：一是管理