文档介绍：人教版三年级下册数学第四单元试卷
(年   月   日）
班级：             姓名：               评分：
一 、请你填一填.（每空1分，共29分)
1. 通常用的时间单位有:（  )、（  ）、（  ）工3600个零件,上午8:00开场工作，到下午 4:00全部加工完，李师傅平均每小时加工多少个零件？
6. 一个工厂平均每星期烧21吨煤，那么工厂2020年第一季度工烧了多少吨煤？                        
《年月日》测试结果分析（精品文档请下载）
1。根本概念第1小题
年月日、时分秒是我们课上学****的时间单位，除此还有常用的时间单位星期（周）和季度，有个别学生对季度的理解还有待进步。（精品文档请下载）
2。根本概念第2题（5）
李阿姨要坐火车到杭州出差,火车13:20出发，从她家到火车站要用1小时25分钟的时间，她最晚（   )时从家出发才不会晚点。（开车前5分钟停顿检票）（精品文档请下载）
这道题首先考虑要提早出门，所以是在13:20的根底上减。先减去路上的时间，再减去5分钟。有的学生忘记减5分，有的是减的时候算错了数。还有9名学生受到了题目不严谨的干扰，问题中（  ）的后面有个“时”，于是有的同学仅仅填了11，没有写出50分,这是不正确的。所以虽然情有可原，但显然最晚11时从家出发是不正确的。（精品文档请下载）
（3）
小林是2000年2月29日出生的,到2021年2月29日，她(    ）岁。
此题考察学生对于“生日"和“年龄"的认识，正确理解为-—到2021年刚好过了3个生日(2004、2020、2021）,其年龄是12周岁。（精品文档请下载）
这道题目是典型的计算经过时间的问题，课上介绍了两种方法。第一可以延用以前的竖式方法；第二便是用分段求和的方式计算。考虑到本学期的时间的跨度较大，假设用竖式的方法进进位和退位相对费事,所以建议同学们使用分段的方法。首先分到整时，算算经过多少分；然后由整时到整时，经过多少时（假设到第二天了,建议中间分到24：00）；最后再到几时几分，经过多少分。然后将时间相加得出经过几时几分。由于得到的是一段时间，所以不能用电子表的方法。建议在做题过程中使用文字的记录方式，这样防止出现
“时刻”和“时间”的混淆。（精品文档请下载）
例: “18：43——第二天9：29”
18:43————19:00---—24:00--——9：00————9：29
17分(60—43）     5时           9时        29分
17分+5时+9时+29分=14时46分    经过了(14小时46分钟）
5。解决问题第2题（3）
“小冬的生日是6月2日，小明比小冬早5天出生,小明的生日是（）月（）日.”此题关键在对于“早5天”的理解，像这种题不要求计算、只要可以数出天数就可以：
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小冬生日
比他早1天
早2天
早3天
早4天
早5天
6月2日
6月1日
5月31日
5月30日
5月29日
5月28日
普通计时法和24时计时法区分。
“一辆汽车从上午7时到下午4时共行使405千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？”此题关键在于要先算出汽车的“行驶时间",再解决“汽车平均每小时行多少千米？"在计算行驶时间时,有的同学没有注意是上午7时到下午4时,直接用7—4=3时。这就是没有看清题目给出的是普通计时法,应该12—7=5（时），5+4=9（时），405÷9=45（千米）.假设不想分段，可以转化成24时计时法，就方便了。下午4时=16时，16-7=9（时），405÷9=45(千米)。（精品文档请下载）
计算问题是个老生常谈,却又不得不谈的问题。随着学****难度的增加，同学们做题时经常顾此失彼。为了留给难题更多的考虑时间，同时也是保证良好的成绩。我们应该做到计算问题绝不丢分。有个老师曾经讲过这样一个例子,就像孩子们最喜欢的好吃的，假设是方法不正确，那是因为没有而没吃到;假设是计算错了，那就像已经拿起来，送到了嘴边，结果掉了,多可惜呀！
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 从试卷分析可以看出大部孩子的丢分都是不够踏实、仔细、缺乏严谨认真的做事风格。有5名同学将乘法计算做成了除法竖式，有12名同学的竖式计算后没有横式答案，还有的学生的书写很潦草,有的学生做完题后不能踏踏实实的检查，，可以重视平时的努力和积累，只有这样才会有收获，特别是数学学****是容不得半点马虎的。 （精品文档请下载）
   第一节   《年月日》练****题
 
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