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古诗鉴赏答题技巧.doc

上传人:jsyhqk 2022/3/30 文件大小:23 KB

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文档介绍

文档介绍:古诗鉴赏答题技巧
古诗词鉴赏题,虽有一定的开放性.鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但还是要根据试题的要求,问什么,相应答什么;要什么,,才不易丢分。
(1)“诗眼”或“炼字”型题
设问方式:醉于琴声之中的状态.②侧面描写了琴声的魅力。
(3)意境型题
设问方式:
①诗中哪两联写了什么意象,请分析其情景交融的意境。
②在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。
③解释某一联的意思,并分析其情与景的关系.
解答提示:意境是指诗人主观情意和观事物的形、神水乳交融后所产生的艺术境界。由于这种艺术境界所展示的美的意味,往往超出了诗作的原意,它既体现了诗“言在此、意在彼”的基本特点,又具有“言尽而意无穷”的艺术效果,故而意境也就成了诗词鉴赏中的核心问题。(精品文档请下载)
答题要点:
①找出诗中的意象。
②展开联想和想象,用自己的语言再现图景画面.
③点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。(精品文档请下载)
④表达了诗人什么样的思想感情,如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛,或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情,或给人什么样的启示和思考,并指出为什么.(精品文档请下载)
示例: 杜甫
江汉思归客, 乾坤一腐儒。 片云天共远, 永夜月同孤。
落日心犹壮, 秋风病欲苏. 古来存老马, 不必取长途。
问杜甫《江汉》“ 江汉思归客,,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途 。” 诗中二 、 三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象.请分析其情景交融的意境.表达了一种什么感情?(精品文档请下载)
答:①第二联中的“片云".以远浮天边,喻诗人漂泊他乡;永夜的“孤月",喻诗人与月共远同孤。第三联中用“落日"喻暮年;“秋风”是实景.(精品文档请下载)
②两联情景交融,营造了一个天高道远、孤月独照的孤寂冷清的意境.
③诗中提到“心犹壮"、“病欲苏"、“存老马”等.从中可看出诗人不服老、不怕病.洋溢着一种自强不息.积极用世的精神;同时从尾联看,诗人有一种老当益壮的情怀.但一生漂泊,终被遗弃,大有连一匹老马都不如的怨愤之情。
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(4)形象型题
设问方式:
①这首诗以什么为诗歌的主要意像或刻画了什么形象.
②刻画形象运用了什么表现手法。
③形象的具体特征是什么.
④形象所表现的情感特点有哪些等。
解答提示:古诗词的形象,一般指主人公形象、诗人“我”的形象和景物的形象,分析诗词的形象,要根据诗词描绘的具体物象或画面识别意象、意境的特征和情与景的交融,进而理解诗人寄托的思想感情,、指向、强度、虚实、动静等角度进行分析。(精品文档请下载)
答题思路可以先概括形象的总体特征和意义,并以此为“中心论点”,抓住形象的具体特点或个性特征,结合诗句内容对这个中心论点进行分析论证。(精品文档请下载)
答题要点:
①什么样的形象。
②形象的基本特征。
③形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。)
示例:问:杜牧《齐安郡中偶题》:“两