文档介绍：小班音乐活动《找朋友》
活动目标：
1.    复****巩固歌曲《找朋友》，能准确的按旋律唱出歌词。
2.    能根据歌曲内容节拍做出相应的律动.
3.    体验音乐律动的快乐。
活动准备：
相关背景音乐，教学音乐,各种动物头饰小班音乐活动《找朋友》
活动目标：
1.    复****巩固歌曲《找朋友》，能准确的按旋律唱出歌词。
2.    能根据歌曲内容节拍做出相应的律动.
3.    体验音乐律动的快乐。
活动准备：
相关背景音乐，教学音乐,各种动物头饰各2份。
活动过程：
一。 引题活动。
1。老师：“哇！今天我们的小朋友都变成了可爱的动物宝宝，我们一起做游戏号不好？”
2。幼  儿:“好。”（背景音乐《我的朋友在哪里》响起，师幼一起做游戏。）
3。老师：“刚才歌里问你们的朋友在哪里，我们学过一首歌曲叫《找朋友》，我们一起唱一次好吗？”
4。幼  儿：“好。”
5。老师：“现在我们唱着这《找朋友》去找自己的朋友好不好？”
6。幼  儿:“好。”
二. 律动《找朋友》。
1。老师：“我们的动物宝宝有红色的,有蓝色的，找朋友的时候请红色的动物宝宝走到红色的桌子边一起游戏，蓝色的动物宝宝走到蓝色的桌子边一起游戏."(教学音乐《找朋友》响起，教师引导幼儿做律动。)
：“宝宝们看，你们对面的动物宝宝里是不是有和自己长的一样的动物宝宝？“
  儿：“是。"
4。老师:“我们现在唱着《找朋友》的歌，小猫找小猫拉着小手做游戏,小狗找小狗拉着小手做游戏，小猪找小猪拉着小手做游戏好不好?"
5。 幼  儿:“好."（教学音乐《找朋友》响起，教师引导幼儿做律动。）
三。总结收尾.
    老师：“宝宝们一起游戏真开心，今天我们找到了衣服一样颜色的好朋友，还找到了和自己长的一样的好朋友，在家里爸爸妈妈也是我们的好朋友，我们现在一起唱着歌去找宝宝妈妈做朋友吧！”(教学音乐《找朋友》响起，幼儿边做律动边走到周围的家长身边。)