文档介绍：花事阅读答案阅读答案花事阅读答案抚州娃子文文 6 岁那年春天,王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵,小而密,那俏丽的花枝还多情地探出墙外,引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶,过路的行人无不驻足观望。文文不知道那是什么花,问妈妈。妈妈说是桃花。过了半个来月,那树上的花朵落光了,枝上长出了绿叶。文文慢慢把运事忘了。第二年春天,王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。文文和爸爸路过院墙外,文文忍不住赞叹道,好美的桃花啊! 爸爸说,那不是桃花,桃花开得更大,开得更稀,颜色更红。文文问,那是什么花? 爸爸说他见得少,不大清楚,也许是樱花。文文一定要问个明白。爸爸说,管它什么花,知道又有什么用,它又不饿当饭吃! 过了十来天,那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。第三年春天,王大伯院子里的小树叉开满了花。文文叩开王大伯的院门,问他那树上开的是什么花? 王大伯说是一个远方亲戚给的树苗,他也不清楚,不过看样子像是满棠花。文文从没有见过海棠花,但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是能继续问下去。王大伯很不耐烦地说,管它什么花,知道又有什么用,它又不截当钱花。后来花落了,文文又慢慢把这事忘了。第四年春天,王大伯院子的花如期开放,又唤起了文文的好奇心。文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥,问他那是什么花? 那大哥睁大眼睛,看了大半天也说不出花的名字。文文急了,问,你不是上了生物课吗?怎么会不知道? 大哥说,甭提了,生物课是副课,全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。文文不信,说他见过桑树花,不是这样子的。大哥很丢面子,说,管它什么花,知道又有什么用,考试又不考它! 时间过得很快,转眼几度花开花落。不知不觉,文文已经上中学了,这年苯天,王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树,树上的花越开越多,煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。一次,文文问生物老师,生物老∥币却说课本上也找不到,文文便说您教生物课,肯定知道。生物老饰很生气,说,我们不知道的东西还很多着呢!知道又有什么用,你还是先把课本上的知识学好! 直到 16 岁那年,文文读高中,他看了很多课外书,他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时,从书页间看到了一幅彩色插图,图中樱桃树上的花与王大伯院子里的那树上开的花竞一模一样。文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是,他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈,也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有,都说知道那是樱桃树又有什么用! 不过,文文觉得挺有用。等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时,文文总自豪地对围在螬外看花的小朋友说,你们都看清楚,这树上开的可是樱桃花呀!好美的花! (选自《微型小说选刊》, 2009 年第 6 期) 【阅读问题】 24 .请用简洁的语言概括小说的主要事件。( 4 分) 25 .本文的主题思想是在字里行间自然地生长出来的,请概括小说的主题思想。( 5 分) 26 .对本文分析鉴赏错误的两项是( )( 4 分) A .本文是按时间顺序来组织材料的。 B .本文的" 花事" 在文文心目中不是" 小事" ,它也是贯穿全文的线索。 C .王大伯等人认为" 不能当饭吃" 、" 不能当钱花&qu