文档介绍：水平一 《30米快速跑》教学设计
执教：海珠区第三实验小学 姓名李哲明
教学时间：2014年12月10日星期三第四节11：20—12：00
教学班级：二年1班
教学内容:快速跑 游戏：《投沙包》
教材简析：快速跑的技术要 水平一 《30米快速跑》教学设计
执教：海珠区第三实验小学 姓名李哲明
教学时间：2014年12月10日星期三第四节11：20—12：00
教学班级：二年1班
教学内容:快速跑 游戏：《投沙包》
教材简析：快速跑的技术要求是动作轻松，步幅要大，步频要快，重心平稳直线强。要达到上述要求,腿的蹬摆应快速充分，用前脚掌积极着地缓冲，，起动、加速较快，后蹬较充分有力，前摆积极下压着地.（精品文档请下载）
学情分析：二年1班学生有28人。二年级学生正处于身心发展的关键期，学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛,其模仿能力及对新鲜事物的好奇心比较强。在本课教学内容的设计中，根据小学生的心理的生理特征,采用游戏练****为主线,注重诱导启发，激发学生兴趣，鼓励学生发挥想象力,大胆创新。（精品文档请下载）
教学目标：1、认知目标：通过练****使学生逐步理解快速跑及起跑方法的重要作用。通过素质 练****了解一些提高快速跑的方法。（精品文档请下载）
2、技能目标：大多数学生能熟练掌握起跑的技术动作及途中跑的技术动作。
3、通过游戏的教学:培养良好合作精神、、和谐、平等、公正、诚信进行游戏活动。（精品文档请下载）
教学重点：起跑后的加速跑
教学难点：蹬摆协调、上体保持前倾
教具准备:羽毛球场2个,纸球2个
教学过程:
班级:二年1班 人数：28人 教师：李哲明 日期:2014年6月13日第四节（精品文档请下载）
学<br****br/>目
标
1、认知目标：通过练****使学生逐步理解快速跑及旗袍方法的重要作用。通过素质 练****了解一些提高快速跑的方法。
2、技能目标：大多数学生能熟练掌握起跑的技术动作及途中跑的技术动作。
3、通过游戏的教学：培养良好合作精神、创新意识。勇于克服困难的意志品质。启发学生用文明、和谐、平等、公正、诚信进行游戏活动.
学****br/>内容
1、快速跑 2、游戏《投沙包》
场地
器材
羽毛球场2个、纸球2个
教学
顺序
课堂常规→队列→徒手操→快速跑→游戏→放松→评价→小结→下课
顺
序
时
间
达成目标
学****内容
教 法 与 学 法
一
二
三
2´
3´
5´
让学生明确学****目标
培养组织纪律和集体主义精神
课堂常规
队列:齐步走
1、徒手操
2、慢跑
组织形式：四列横队
1、宣布本次课的内容及要求。
2、让学生明确本课的学****目标。
组织形式：四列横队
要求:步伐一致、挺胸、有精神。
一、组织形式：四列横队
二、教法：1、每节4×8呼拍.
四