文档介绍：为自己的选择负责
中秋假期后第一个早晨,负责寝室卫生的宝颖一脸凝重:“老师,咱班出事了……”
原来,中秋节放假期间,寝管教师发现班里晓蕾同学所在的205寝室地上有烟头,便让宝颖转告我,提醒我班级学生有抽烟现象。周五放假为自己的选择负责
中秋假期后第一个早晨,负责寝室卫生的宝颖一脸凝重:“老师,咱班出事了……”
原来,中秋节放假期间,寝管教师发现班里晓蕾同学所在的205寝室地上有烟头,便让宝颖转告我,提醒我班级学生有抽烟现象。周五放假,晓蕾和小琪在寝管老师处登记的是回家,但是周六晚上她们又回到了寝室,因此她们二人嫌疑最大。
我把晓蕾和小琪叫出来询问情况,两人均矢口否认。
小琪问:“我不住205宿舍,205有烟头,为什么要调查我?”
我说:“因为你周六去过205寝室,而且你曾经抽烟被老师发现过。”
小琪说:“就因为我抽过烟,您就认为这次还是我抽的吗?”
的确,那次她抽烟,并不能证明这次也是她抽的烟。
于是我走进教室,对全班同学说:“针对205寝室的抽烟事件,我要开始调查,205寝室的同学,请拿上纸笔,去我办公室,写一下是谁抽烟,并签上自己的名字和日期。”
不出所料,大家都意识到学校对于抽烟的处罚是开除,学生承认有人抽烟,但是出于保护同学的考虑,选择了包庇,没有人写出她的名字。
这种情况下,我需要让学生们认识到,每个人都要为自己的行为负责。
我去政教处向领导汇报,建议尊重学生的选择,同时让该寝室的人为自己的选择负责——205宿舍集体记过,并告知家长,这些处分是要登记在册的。然后,让这些同学写保证书,家长签字,如果再有其他违纪行为,就予以开除……
其实,学校在处理学生问题的时候习惯于高高举起,轻轻落下,不会轻易开除学生,除非事件特别恶劣。但这次必须要让学生认识到错误。
随后,我把抽烟事件始末和处理结果发到了家长群里,申明抽烟行为对学生的危害和造成的恶劣影响,为了维护班级较好的学习氛围,请家长们配合签字,帮助学生杜绝抽烟违纪行为。
“收到。这种事一定不能姑息,不然女孩子以后到了社会上不知道是什么样了。”马上有家长响应。
因为有学生也在群里,205寝室的同学听到消息立刻慌了,有人向我道歉:“老师我错了,我现在改正可以吗?”
我没有正面回复,只是把政教处领导的原话截图给她。
随后我给大家开了班会。我问学生:“自己每天不得不做的事情有哪些?”
学生说:“睡觉、吃饭、洗漱、值日、写作业、上学……”
我又问:“对于这些不得不做的事,你们有什么感受?”
学生纷纷表示:“无奈、烦躁、抵触……”
我说:“如果不做这些事情,会怎样呢?”
学生说:“不睡觉就困,不吃饭就饿,不洗漱就脏,不值日就会被同学讨厌,不上学就找不到好工作,买不了房子,养不了家……”
我说:“所以,所谓的不得不做的事情,其实都是我們自己的选择,而且是我们目前最好的选择。”
学生点头称是。
我说:“那么,现在大家把‘不得不’换成‘我选择’,再来看看这些事。”
学生说:“我选择按时睡觉,我选择按时吃饭,我选择认真写作业,我选择好好听课