文档介绍：幼儿园大班数学教案《比轻重》含反思
大班数学教案?比轻重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在探索过程中，能正确判断并用语言叙述物体的轻重，学****用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的办法比幼儿园大班数学教案《比轻重》含反思
大班数学教案?比轻重》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在探索过程中，能正确判断并用语言叙述物体的轻重，学****用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的办法比拟物体的重量，体验采用多种方式比拟物体轻重的乐趣与成功感，快来看看幼儿园大班数学?比轻重》含反思教案吧。
活动目标
、试一试、比一比等自然测量的办法比拟物体的重量。
，能正确判断并用语言叙述物体的轻重。
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、判断力。
。
重点难点
教学重点：学****用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的办法比拟物体的重量，体验采用多种方式比拟物体轻重的乐趣与成功感。
教学难点：在学****过程中，能掌握各种不同的比拟办法，正确判断并能用语言叙述物体的轻重。
活动准备
、兔、狗毛绒玩具各一件;中型跷跷板;相关的电脑课件。
，装有大小不同的木制积木两块，大小相同的玻璃球两个，棉花球一个，小磁铁一块，两个完全相同的杯子和适量的水。
活动过程
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利用跷跷板和毛绒玩具创设动物乐园的情境，并进行演示。启发幼儿用目测判断的办法比拟小动物的重量，说出几个小动物中谁最重、谁最轻、谁不重也不轻。
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引导幼儿充沛运用学具进行操作，感知不同物品的重量，学****比拟物体的轻重。
(1)任意选择两件物品，感知并发现有的物品轻，有的物品重。
(2)比拟大小不同的木制积木，了解大的积木重、小的积木轻。
(3)比拟同样大小的玻璃球的轻重。
(4)发现同样大小的棉花球与玻璃球，棉花球轻，玻璃球重。
(5)比拟大棉花球与小磁铁，幼儿比拟后奇怪地感到大棉花球轻，小磁铁重。
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为幼儿提供两个完全一样的水杯，调动幼儿的学****主动性，激发幼儿的发明性思维。
(1)先比拟、判断两个水杯的重量。
师：请幼儿拿出两个完全一样的杯子，放在手中掂一掂，感觉怎么样《
幼：一样重。
(2)引导幼儿自由探索，体验通过多种思维方式改变物体轻重。
师：用什么办法能使两个一样重的杯子变成不一样重。
幼：盛进水或装上东西。
师：用什么样的办法使现在不一样重的杯子变成一样重《
幼：东西全倒掉或都装上一样多的东西。
，拓展思维。
(1)倾斜的天平两端分别是一个西瓜和几个梨。
师：请问天平两边怎样才会平衡《
幼：最好的方法在跷起来的那边再放些梨。
(2)天平两端分别是：一支粗蜡烛和两只细蜡烛，两边重量相同，教师将两边的蜡烛同时点燃。
师：如果两边的蜡烛焚烧的