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文档介绍

文档介绍:弱视治疗的原则
一、提高视力
提高视力是斜弱视治疗的根本目的。精细目力训练可有效促进患者的视觉发育, 达到增视效果。 精细目力 训练有穿针,描图绘画、穿珠子等,患者可根据自身情况选用。
二、矫正眼位
矫正眼位是消除斜弱视患者复视,预弱视治疗的原则
一、提高视力
提高视力是斜弱视治疗的根本目的。精细目力训练可有效促进患者的视觉发育, 达到增视效果。 精细目力 训练有穿针,描图绘画、穿珠子等,患者可根据自身情况选用。
二、矫正眼位
矫正眼位是消除斜弱视患者复视,预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正,应根据其性质选择手术和非
手术治疗,以便给双眼单视创造恢复的条件,使双眼视得到正常的发育。眼位矫正后还要继续视功能训练,并密切
观察视力及眼位变化情况。
三、融合功能
即使经过治疗以后, 儿童的视力恢复, 这时家长也不要放松。多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功
能,而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后,还需进行同视机训练,建立融合功能,
恢复立体视觉,最终获得正常立体视觉。
四、消除抑制
斜弱视主要是发生于视觉发育期间,极大抑制视觉功能的形成。所以,治疗基本的任务就是消除抑制。在
解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗,其原理就是遮盖健眼强迫使用患眼,消除单眼抑制、复视和混淆
五、训练黄斑固视
弱视眼多有固视异常,并出现注视点偏移及中心盲点。弱视患者测定是否有固视异常是非常重要的,以便
在治疗时选择适当方法以训练防止旁中心注视、视网膜异常对应,达到增视的目的。
弱视治疗的原则
1、先治疗弱视,后治疗斜视。
2、对于先天性斜视者是先手术矫正斜视,再进行弱视训练。
3、对于合并高度数斜视的弱视,先治疗一段时间弱视,待视力部分提高后手术矫治斜视,眼位
矫正后再继续治疗弱视。 弱视者多伴有屈光不正, 检查弱视一定要散瞳验光, 目的是准确地验出实际
屈光度, 才能配出合适的眼镜。 而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练, 让清 晰的物像反复刺激视网膜注视中枢,提高视觉敏感度,才有可能提高视力,所以治疗弱视必须戴镜。
现在家庭用小治疗仪和方法很多,常用的传统方法有以下几种:
遮盖疗法:遮盖疗法是古老而有效的弱视治疗方法,它是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有
效的方法之一。
①单眼严格遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视患儿。这类患儿往往一眼视力较好,而另
一眼因抑制较深,视力较差。方法为:用黑布眼罩严密遮盖视力比较好的眼,强迫弱视眼看东西,使
其受到刺激锻炼,逐渐消除抑制,使视力提高,对于 3 岁以下的弱视患儿,可连续遮盖3 天后,放开
天。 3 岁以上患儿可连续遮盖3 一 5 天, 放开 1 天。 在治疗过程中, 应当检查弱视眼视力变化情况,
每半月复查一次视力,同时要注意健眼视力,防止发生因遮盖而引起的视力减退。
②双眼交替遮盖法:适用于屈光不正性弱视和单眼斜视性弱视。如果弱视双眼视力相等,可采用双
眼等量交替遮盖, 左右眼分别遮盖3 天; 如果双眼视力有差异, 可根据具体情况采用 4:l 或 5:1 的方
法, 即遮盖视力较好的眼4 天, 然后改遮盖视力较差的眼1 天, 使视力差的眼更多地看东西得以锻炼,
促使视力提高快些,以求达到双眼视力平衡上升