文档介绍：儿童发展心理学题库
第一章研究对象和任务
填空题
的历史。
所谓心理的种系发展，是指从动物到人类的演化过程中
儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各■年龄阶段的的科学。
儿童心理研究的类型从时间的延续上，可分为和横维水平 D・生理发展
18. A. C.
19-
A-
C.
20-
A-
C.
21-
科学儿童心理学的奠基人是（C）
冯特
普莱尔
达维多夫关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（C ）
生理发展
活动特点
一个儿童的实际年龄是M岁零3个月，其智力年龄为12岁零4个月，其IQ应为（D ）
115 B・ 112
120 D. 110
提出“意识与活动统一”原理的是（A ）
A-
鲁宾斯坦 B・维果斯基
C.
22.
A-
C.
23.
A.
C.
24.
A.
C.
25.
A.
C.
26.
A.
C.
27.
A-
C.
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（C ）直觉行动思维 B.
具体到抽象思维的过渡
28.
A.
C.
二、填空题
弗洛伊徳提出了
具体形象思维
D・抽象逻辑思维
1.
2.
3-
4.
5.
6.
说。
是科学儿童心理学的奠基人。美国心理学家格塞尔提出了
新精神分析学派的代表提出了人格发展的阶段学说。
西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了
新行为主义儿童心理学的代表提出了操作性行为理论。
说。
学派。
巴甫洛夫 D・达维多夫
格赛尔创立了心理发展的（B ）
复演说
认知学说
儿童发展心理学的创始人是徳国的（D ）
冯特
勒温
皮亚杰认为具体运算阶段是从（C）
0—2 岁 B. 2一7 岁
7—12 岁 D. 12—15 岁
巴黎学派的创立人是（C ）
皮亚杰
瓦龙
埃里克森认为7-16岁儿童人格发展的重要任务是（D）
信任对怀疑
自主性对羞怯或怀疑
巴甫洛夫关于儿童两种信号系统的研究揭示了（C ）个体心理起源问题
言语思维发展问题
1.
8.
年普莱尔发表了《儿童心理》一书，标志着科学儿童心理学的诞生。达维多夫认为在儿童心理发展上具有决；4^性的意义。
9-西方著名马克思主义儿童心理学家
10.
11.
12-
13.
创立了巴黎学派。
提出了复演学说.
编制了第一个测验儿童智力的标准量表.
徳国生理学和心理学家于1882年出版的《儿童心理》一书，被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，因此他被公认为科学儿童心理学的奠基人。
前苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的
学说。
三、名词解释
皮亚杰简答题
1-
四、
1.
2-
3-
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
简述达维多夫的儿童心理学观点。
简述遗传决定论的主要观点并对其简要评述。简述儿童年心理学产生的历史原因。
简述精神分析学派的主要理论观点。
简述瓦龙及艮巴黎学派的主要理论观点。
简述格赛尔及其成熟势力说。
简述霍尔及其复演学说。
简述皮亚杰的主要理论观点。
简述行为主义的主要理论观点。
简述皮亚杰思维发展的阶段。
简述皮•亚杰儿童心理发展学说的主要内容.
简述遗传决左论的主要观点。论述题
，井作简要评价。
参考答案
第三章
二、填空题
1、精神分析2、普莱尔3、成熟势力说4、埃里克森5、巴黎6、斯金纳7、1882
8、活动9、瓦龙10、霍尔M、比纳12、普莱尔13、文化历史-发展
三、名词解释
11.
12・
五、
1、
2、
3、
皮亚杰是现代国际著名的儿童心理学家，瑞士日内瓦大学教授，主要研究儿童的思维发展，研究特点是结合运用生物学、哲学、逻辑和数学的知识，创立了日内瓦学派。复演说是由霍尔提出的，具体分析了儿童青少年复演种系发展的过程，胎儿在胎内的发展复演了动物进化的过程：而出生后个体的心理发展，则复演了人类进化的过程。成熟势力说是由格塞尔提出的，他