文档介绍：时间：2022年3月31日
学海无涯
页码：第- 2 -页共5页
《动物笑谈》教学设计大全
教学目标：
，勾画关键语句，概括中心思想。
。
智慧课堂使用功能：抢答、随机、拍照、分享
阅
时间：2022年3月31日
学海无涯
页码：第- 2 -页共5页
《动物笑谈》教学设计大全
教学目标：
，勾画关键语句，概括中心思想。
。
智慧课堂使用功能：抢答、随机、拍照、分享
阅读篇目：
课本篇目：《动物笑谈》，丛书篇目：《动物的麻烦》，备选：教师用书中的与动物的温情故事，苏轼的小诗。
教学过程：
一、导入
古代以色列有位国王叫所罗门，相传他有一枚神奇的指环，戴上它，就能听懂所有动物的语言。大家羡慕吗？今天，我们学****动物笑谈》，康拉德·劳伦兹也和动物们产生了亲密的关系，发生了很多有趣的故事。
PPT出示及动物的图片。
请你支招：课文很长，有3034字。长文该怎么读呢？前面读了后面忘怎么办？
二、画“笑谈”，理内容。
？
预测：中心句、过渡句、富有情感的语句、喜欢的语句、生动的语句、揭示主旨的语句……
时间：2022年3月31日
学海无涯
页码：第- 3 -页共5页
：《动物笑谈》主要讲述了和哪些动物之间的哪些有趣好玩的故事？
明确：两种动物——小水鸭、大黄冠鹦鹉可可。四件事：“我”学母鸭唤小鸭；“我”学怪声唤可可；可可咬扣分类别；毛线缠树好把戏。
三、找“麻烦”，体真情。
默读丛书第五册47页《动物的麻烦》。
“麻烦”
这部分内容是《所罗门王的指环》的第一章。一开始就写道：“为什么我要先讲动物给生活带来的麻烦呢？因为从一个人对这些麻烦事的忍耐程度，就能看出他对动 ……此处隐藏8845个字……。
另外，课文传神的细节描写形象生动，使人仿佛身临其境，也增强了文章的喜剧色彩。 3．课外通读《所罗门王的指环》。
二、文章主旨
为了研究动物行为、 “探求真理”，不惜放下人类“高贵身段”，与动物们打成一片。本文通过讲述“我”与小凫、可可的趣事，表现了对动物发自内心的热爱、对自己事业的热爱，还让读者感受了他严谨的科研态度。
三、写作特点
1．语言生动，诙谐有趣。
本文不像一般的科普文那样平实枯燥，而是语言生动，诙谐有趣。文中既有水鸭子怎样辨别母亲的科学知识，又有亲自扮演水鸭子的妈妈体会到的辛苦。当水鸭子的妈妈必须时刻不停