《小数大小比较》教学案例.docx

文档介绍：时间：2022年3月31日
学海无涯
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《小数大小比较》教学案例
发表于 2022-11-23 19:46:00
【课前准备】
一、 教学背景：
小数大小比较这一课是在学生对小数有所
时间：2022年3月31日
学海无涯
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《小数大小比较》教学案例
发表于 2022-11-23 19:46:00
【课前准备】
一、 教学背景：
小数大小比较这一课是在学生对小数有所认识的基础上进行的。要求学生了解小数的个部分名称，会读出小数。
二、 教材内容分析：
《小数大小比较》这节课，把整数大小比较的方法迁移到小数大小比较上来。学会比较的方法，体会知识之间内在的联系。
三、教学目标的确定
、两位小数的大小。
，提高学生的知识迁移能力。
【师生互动的教学过程】

，小朋友们带上自己喜欢的食物准备去郊外游玩儿。你们看，他们来了。去郊游的小朋友有小刚、小红、小丽和小兰。我们一同去看一看他们带上了哪些好吃的。（出示灯片）
时间：2022年3月31日
学海无涯
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，他们带来了什么？每件是多少钱？（读出小数或者按小数的实际意义去读）
？
，那么这节课我们就来学****小数大小的比较吧！（板书课题）

、最便宜的，你们是根据什么来比较的呢？如果把所有商品放在一起，给这些商品按着价钱的多少排列一下，该怎么做呢？


（1）、把以元为单位的小数变成一分为单位的整数来比较大小。
（2）、按整数方法比较：先看整数，整数大，小数大；整数相同，看小数的十分位，十分位大，小数大；十分位相同，看百分位。
多让几组的同学说一说

指名读方法，齐读
：为了在比较多个小数时，不出现错误，交代一个小窍门。（出示灯片）
小数大小比较你们学会了吗？
时间：2022年3月31日
学海无涯
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，还搞了许多的活动呢，他们进行跳远、爬山比赛
，请小丽完成一个任务
，并提问题

今天我们和小朋友一同去郊游，在郊游的同时我们学会了什么？看来生活中处处有数学，所以我们要学好数学，再把它应用到生活中去。
【教学反思】
小数在现实生活中有着广泛的应用，即便是儿童，也经常会接触到一些小数。在教学小数大小比较时，我充分利用小数与日常生活的密切联系，创设了贴近儿童生活实际的情境。整节课以小朋友去郊外游玩儿为主线。首先出