文档介绍：《让树转弯的方法》读后感
（一） 今天，我读了《让树转弯的方法》这篇文章，使我印象深刻。作者用借物喻人的方法，使我明白了许多道理。 本文内容。孩子的爸爸在书上发现了树木有向光性和向上性，如果利用这两种性质，就可以使通安全法》第七十六条：机动车发生交通事故造***身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险限额范围内予以赔偿。超过责任限额的部分，按照下列方式承担赔偿责任： 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任；但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，且机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。 “交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任”是关于交通事故损害赔偿责任的规定。某律师事务所涂律师称，按照相关法规，非机动车、行人一方违法造成交通事故，且机动车方没有责任的，机动车方可以不承担赔偿责任，但对非机动车、行人对车辆造成的损失，就没有明确的赔偿标准，因此，这类事故中受伤的往往是机动车方。
反正不管法怎么地，机动车与非机动车行人发生接触，不管谁有理谁没理，都是机动车没理 争得牙膏滴血，能不赔他，就算中了上上签的 自己的损失，100%自己承担 第三篇：驾校教练直角转弯教学方法驾校教练直角转弯教学方法 目的。考核学员在急弯路段驾驶车辆时，正确操纵转向、准确判断车辆内、外轮差的能力。 1、图形设计： 尺寸： ①、路长：； ②、路宽。小型车辆为轴距加1米，半挂牵引车为牵引车轴距加3米，其他车辆为轴距加50厘米。 2、驾管所考试评判标准： 。车轮触轧突出点或者驶出边缘线，不合格；。车轮轧道路边缘线，扣20分；。借助倒车完成，扣10分。 3、操作要求： 学员驾驶车辆按规定的线路，低速行驶，由左向右或由右向左直角转弯，一次通过，中途不得停车。 4、操作要领及教学方法： ①、进入转弯标志牌后，将车辆减至低档，低速通过；②、尽量使车辆靠左（右）侧； ③、当车辆右（左）前门三角窗花对准内侧突出点时停车，向右（左）打死方向，前进，车正时停车回正；④、用低速不停车完成，车辆可从左向右或从右向左直角转弯通过，学员练****时，左、右直角转弯都要练****以便考试时都能顺利通过。 ⑤、学员直角转弯练****时，要注意掌握内外轮差。如左转弯时，转弯前要向右打方向，沿着有边缘线（不要轧压边缘线）给角度。转弯时，也不要急于向左打方向，待后轮完全转过，向右回正方向通过通过直角转弯时，控制好车速，切忌盲目快速通过 工具/原料 剪刀、笔、纸 方法/步骤 首先，将一张准备好的纸放好
铺好后，将正方形的纸对折成长方形 用笔在画好我们可爱的小树 剪刀剪掉阴影部分 将剪好的小树展开 小树就剪好啦 第五篇：《让孩子掌握科学的学****方法》读后感《让孩子掌握科学的学****方法》读后感 ——二年级二班张素萱妈妈 假期里读了《父母课堂》里的一篇文章《让孩子掌握科学的学****方法》，让我受益匪浅，其中的内容与我们家对孩子学****方法的养成