文档介绍:
感谢__学校能给我们这个实习的机会,其中的感想以及收获实在是太多了。我的志向是当一名人民老师,我觉得经过这次的实习更让我坚决了自己的选择—-当一名美术老师。
从这次的实习经验当中,我明白了,许多事情表面看起来很难,其实当你一旦去行动了,也就那么回事,经验得多了,自然知道的也就多了,不用自卑,而是要用行动去战胜害怕。
通过这一次的实习,人民老师的这个职业在我的心目中变得更加宏大了,特殊是那些老师们。他们赐予孩子们的不仅是学问,更多的是爱以及耐性!所以,我在这里向全部的老师表示钦佩,真的不简单,有了你们的真心付出,才会真正的培育好祖国的下一代。
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在这次短暂的小学语文老师实习中,我有许多的心得和体会,我也收获了丰富的教学阅历,是一次受益终身的实习经验。
经过小学语文老师实习我明白了要想了解小学生对课文的理解程度,有一个不错的方法,让他朗读课文,带给自己对课文的理解有感情的去朗读。
小学的课文在选择时是很讲究的,每一篇课文我们都能学到好多东西,不只是对小学生,对于每一个人,尤其是经验了很多人情世故的人,更须要学习一下小学的课文。《钓鱼的启示》告知我们,道德只是个简洁地是非的问题,实践起来却很难。生活中有许多条那样大的“鱼”,而没有几个人能正确处理这条“鱼”。《通往广场的路不止一条》告知我们,生活中华遇到了失败,发觉眼下的路到大不了目的地,我们可以多找几条其他的路试试。《落花生》告知我们,人要做有用的人,不要做只讲风光而对别人没有好处的人。《珍宝鸟》告知我们,信任,往往创建出美妙的境界。实习期间我也常常阅读读小学课本,几多收获,几多感慨。
在实习期间,我也常常登上讲台给学生上课。印象最深的就是讲的一堂哲理短文课,为了讲好这篇哲理小短文,我从几天前就起先打算了。但真正讲下来,并不是那么如意,我也对此进行了深刻的自我反思。在导入部分,整体来说,还是比较满足的,但对于同学们对:“条条大路通罗马”的理解估计错误,还好有少数同学理解,没有影响教学的正常进行。在字词教学时,出现了一个错误,就是在生字教学上,新的生词我也组了词,这样束缚了孩子们的思维,应当给他们更大的空间,让他们自己进行组词,我应当充当引导的角色。在对课文讲解和对中心思想进行升华时,我的总结过少,以至于感觉没有讲透,应当进行总结和引导。在整个教学中,我发觉了自己一个很大的问题,就是对课堂的掌控实力不足。当然,这其中有主、客观两个方面的缘由。当然主观缘由是主要缘由,和我的实力有关,和自己的阅历有关。总结了这次的教训,我在以后的教学中渐渐改进,取得了很大的进步。
通过这次的小学语文老师实习,我发觉了自身的不足之处,也主动的在改正,为将来正式步入老师行业奠定坚实的基础。
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10月伊始,我和本班其他4位同学到北碚区试验小学起先了为期两个月的分散型实习。所谓分散,就是每周星期四到实习学校参与实习工作。光阴似箭,实习就这样不知不觉的结束了!回转身一看,这一段时间我过得充溢、有意义。在实习期间,我也通过自己的亲身体验和视察,深切地感觉到:做一个小学老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时,我也深深地觉得儿童是真可爱、真单纯。与他们相处多了,真的可以让自己永葆一