文档介绍：校园廉政文化建设
第二，拓展廉政文化宣传路径
校园廉政文化建设是一个群体价值观培养的问题，所以在建设的过程之中的需要榜样的激励，要进一步强化教育深度、拓宽文化广度，为加强校园廉政文化建设开***持悲观态度，有的甚至认为共产党根本不可能解决自身***问题；⑷缺乏艰苦奋斗的精神。有的大学生生活上追求高标准，
奉献上追求低标准，有意无意地接受西方腐朽生活方式，有的甚至持有羡腐、崇腐的畸形生活观。
基于上述分析，高校应站在党和国家事业是否后继有人的高度，重视廉政文化建设，把对大学生进行廉政文化教育作为社会主义核心价值观教育的重要内容，在培养大学生全面发展的过程中同时培养他们的廉政文化素质，使他们在走向社会之前获取廉政知识，增强拒腐抗体，成为具有廉政文化素质的高级专门人才。
2．是引领社会廉政风尚的需要
高校作为先进文化的重要发源地和辐射源，除了负有为社会培养、输送高级专门人才作用外，还负有社会导向和团结、凝聚民众的作用，这种作用实际上是一种文化的引领和文化的服务。在全社会日益“关注文化”，需要用先进文化重构社会文化的今天，这种引领和服务作用显得更为重要。高校对廉政文化的引领和服务应从何入手呢？
⑴廉政文化理念的引领。纵观当前社会上出现的种种***现象，追根溯源，在很大程度上是由于人们从政理念发生扭曲，政治信仰发生动摇。表现在行为模式上，是对***文化的容忍、默许甚至效法；表现在观念形态上是笑贫不笑贪，对***见怪不怪，对清廉敬而远之，甚至挖苦讽刺。这种社会意识虽然不占主流，但却具有广泛的社
会性和民众性，并由此不断地催生新的***。因此，高校应当发挥自身理论研究和理论宣示的优势，面向公众对社会上的***问题进行法理抨击，用由浅入深的论证向公众进行廉政文化的宣传教育，以最大限度地抵制***文化理念的滋蔓。
⑵廉政行为的引领。应该肯定，无论从历史还是以现时角度看，我国高校的廉政形象都是受到人民大众肯定的。在国民党统治时期，尽管政府***，官员***之风盛行，但高校绝大多数学者、教授、职员都能做到出污泥而不染，保持了“廉洁”之风，如北大陈独秀、清华朱自清教授“不为五斗米折腰”的浩然正气在国民中传为佳话。建国之后，我国高校广大教职工秉承了优良的大学传统和作风，高校绝少发生******和学术不端行为。但是，近几年来，高校因新旧体制处于转型过
程中，加上受到社会不良风气的影响，出现了一些人民群众无法容忍的权利***、学术***、道德***现象。如果连被誉之为净土的校园也成为***的滋生地，大学的公信力将何去何从？因此，高校应当高举起反腐倡廉的大旗，以廉洁、公正的形象为社会作出榜样，起到引领廉政之风的作用。
⑶廉政文化环境的引领。高校应将校园廉政文化建设与社区廉政文化建设紧密结合，使人民群众在感受和接纳大学文化的同时，接受廉政文化的教育和熏陶。
3．是净化高校建设发展环境的需要
高校的建设和发展，不仅需要良好的政治环境、宽松的学术环境、和谐的人文环境，而且需要严明的廉政环境。当前，我国高校的廉政环境如何呢？就教育外部而言，我国正处于经济体制转换和社会结构的变革时期，由于体制、制度和机制的不完善，***易发多发的土壤和条件尚未从根本上消除，由此而直接影响到高校的行政环境。这是其一，其二，社会上的不正之风不可避免地刮进高校，使得高校也相继出现了不正之风。其三，社会上的***分子，蜕变分子为谋取私利，力求在高
校寻求“搭档”，将权钱交易、行贿受贿、投作诈骗等腐朽文化带进高校，严重败坏了高校风气。在教育内部，由于新旧管理体制的矛盾交织、管理理念的激烈碰撞，使得高校校园廉政环境面临考验。主要表现在：
(1)高校内部管理体制不适应高等教育改革需要。随着高校管理体制改革的推进，高校办学体制、办学形式呈多样化，规模的扩展，财政拨款制度和资金筹措方式的变化。使得高校内部管理幅面扩大，职能部门职权扩充，领导干部可支配的权力有所膨胀。这些变化促使一些干部的物欲也随之膨胀，高校这池“清水”被物欲和权欲搅浑，一些人由此走上了犯罪之路。
(2)监督机制不健全。有的党风廉政建设责任制不健全，领导班子自我监督淡化，纪检监察部门监督权力受限。群众性监督体制弱化，无法对权力实行制衡。
(3)管理制度存在漏洞。一些高校疏于管理制度建设，甚或建立了制度也形同虚设，对涉及管人、管钱、管物的“命门”部门管理失控；有些学校存在内部职能划分不清，职权范围过大，权力过于集中，但又监管不力。如近几年在高校中不断出现窝案串案，集体***问题就是明证。
鉴于上述分析，高校应十分重视廉政文化建设，发挥文化在观念塑人、制度管