文档介绍：小学体育教学随笔
小学体育，很多老师认为只要学生学会最根本的跑、跳、根本球类就行了，其实不然。假设学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛，甚至在体育课无聊地打发着时间，体育教学就很难顺利地进展下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能 小学体育教学随笔
小学体育，很多老师认为只要学生学会最根本的跑、跳、根本球类就行了，其实不然。假设学生不喜欢学就会一见上体育课就头痛，甚至在体育课无聊地打发着时间，体育教学就很难顺利地进展下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学****体育根底知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的体育根本技能,下面就谈谈我的一些体会。
1、造就生动活泼的课堂学****气氛。
小学体育的教学活动中，每一课都准备有一些体育游戏,所以我们上一堂课就需要很多的准备。在备课中，我力争以充实的内容来吸引学生,通过听听、说说、玩玩来培养学生的兴趣。（精品文档请下载）
2、增加练****的兴趣性激发学生学****体育的兴趣.
在游戏的时候做到：A、认真的听好讲解和观看示范。B、在老师的安排下进展游戏，。 C、认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。这样的课安排得当容易激起学生的学****热情，也使他们开阔了视野,激发起学生学****美术的兴趣,从而促进了小学美术的教学效果,、,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学****兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容和学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在学生学****生活方面的作用。
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3、使学生形成根本素养
这点非常重要，在体育教学中,我注重面向全体学生，以学生开展为根本,培养他们