小学数学三年级上册第四单元教案2，3.doc

文档介绍：第二课时三位数减两、三位数
教学目的：
1、掌握三位数减两、三位数的笔算方法,并能正确计算，掌握减法验算的根本方法。
2、鼓励在详细情境中发现问题和解决问题 的过程,进步解决问题 第二课时三位数减两、三位数
教学目的：
1、掌握三位数减两、三位数的笔算方法,并能正确计算，掌握减法验算的根本方法。
2、鼓励在详细情境中发现问题和解决问题 的过程,进步解决问题的才能.
3、养成认真计算和检查的好****惯，激发对数学的学****兴趣。 （精品文档请下载）
教学重点： 掌握连续退位减法的计算方法。
教学难点：理解被减数中间有0的连续退位减法的算理
学情分析：
解决措施：
教学准备 （ 此处有就写，没有那么去掉此项） 教学过程:
一、导入新课。
出例如1图片，引导学生理解题意
例1: 1） 2020比2020年多消费多少部动画片?
怎样列竖式计算，从哪一位减起435—322=＿＿＿
435
— 322 →从个位减起,个位上的5—2=3
113
↓十位上3-2=1，在十位写1
2）2005年比2020年少消费多少部动画片。435—86=
竖式计算
4 3 5 4 3 5 4 3 5
- 8 6 - 8 6 — 8 6 （精品文档请下载）
9 4 9 3 4 9
一样数位对齐从 十位上退1后剩2，
个位减起，个位上 2减8不够减，要从
5减6不够减，从 百位上退1当10， 百位上退1
十位退1当10加 加上十位上的2再减 后剩3，在
上个位5在减即15-6 即12-8=4,在十位写 百位写3
=9，在个位上写9 4
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二、应用

三、总结。
2）出例如3：学生自主列式,学生试作竖式，师巡视
集体反响