文档介绍：理论探究法的教学建议
这种方法强调学生通过理论，增强探究和创新的意识，学****科学研究的方法,开展综合运用知识的才能。作为一种教学方法，理论和探究以活动为载体,以学生的经历和社区的生活为背景，在活动和探究中，演绎教材内容，补充和生成超越教材
理论探究法的教学建议
这种方法强调学生通过理论，增强探究和创新的意识，学****科学研究的方法,开展综合运用知识的才能。作为一种教学方法，理论和探究以活动为载体,以学生的经历和社区的生活为背景，在活动和探究中，演绎教材内容，补充和生成超越教材知识的内容。这种方法强调培养学生的创新精神、理论才能和探究才能。这种方法的突出特点有以下几个方面。
（1)面向理论，面向社会,突出理论性。理论活动以学生的现实生活和社会理论为根底，以活动为形式，以理论为根本，强调学生的亲身经历，让学生亲自参和、主动探究,在理论中感悟和生成知识,进步解决实际问题的才能.（精品文档请下载）
(2）回归生活,经历生活,表达开放性。理论活动面向学生的整个生活世界，随着学生生活的变化而变化，强调学生亲身经历生活，表达课程内容的开放性.（精品文档请下载）
(3）注重过程，立足开展,，注重活动过程,立足于学生思维和动手才能的开展，随着活动的不断展开，新的目的不断生成，新的主题不断生成。学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发,在活动和探究中表达知识的生成性。（精品文档请下载）
(4)表达以学生为本，落实自主性。理论活动和探究主题的选择，充分考虑学生的关注点、兴奋点，为学生自主性的充分发挥开拓了广阔的空间。
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