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责任与担当时二作文800字篇3
责任一词含义有二种。其一，分内应做的事，如保卫祖国，人人有责任。其二，没有做好分内应做的事，因而应当担当的过失，如追究他的责任。责任在不同的人身上有着不同的详细表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的详细行动联系起来。
可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用详细的例子对内涵进行深化的阐释;再说责任自古就是民族发展兴盛的脊梁，最终发出号召，提倡大家都担负起时代的责任。
也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关切，自理实力差，忧患意识差，责任感差，这是危急的。这一代人在走上社会之前，肯定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。英勇地面对生活中的挑战吧，英勇地担起责任吧。
可以把责任详细化到责任心，以每个人都应当有责任心为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最终再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。
责任感，是衡量社会道德水准的标记。有责任感的人多了，社会就进步;有责任感的人少了，社会就下滑。在今日，人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明，重新支起道德的支柱，是时代给予我们的历史责任。
责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但假如只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗?责任和权利之间是冲突辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。
责任与担当时二作文800字篇4
责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。
责任的存在，是因为人所处的环境所须要。这是相互依存的关系，也就是说是社会和父母的责任培育了自己，而自己相应地产生了责任的感觉，是源于心的。
责任放在心上，而心就像一个弹簧一样，自己被责任教化越多，责任感也就越强。就像我们，感受到国家和父母，以及老师对我们的爱，则我们要报答的心也就越剧烈。另一方面，责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的《离骚》，白居易的《长恨歌》，李白的《将进酒》。
责任要源于心，假如是强迫我们的心，这必定不会许久。即使因为社会舆论，而将责任不遗余力的负责，那也是压抑人的本心。这不是真正的责任，那样的压抑会压迫乃至扭曲本性，其结果可想而知的不会好，无论对自己还是别人。
同时也有人说，责任才可以抑制人的为所欲为，假如人人都为所欲为，那世界不就全乱了吗?
之前也提到过，责任的存在是因为环境的须要，而她的产生，也是环境的培育，犹如传递爱一般――这是连锁反应，感受到了，就会产生，产生了(责任感)就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制，社会就到协调，就可以培育更多拥有责任感的人。
相对地，发自本心的责任感，不仅会许久持续，还会激发更多的动力，去创建更多的价值，使人生更有意义。