文档介绍：高校在线教学总结
国交师生云端筑“心”桥多措并举助力在线教学
突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校往日的教学秩序，在这个特殊时期，国际交流学院师生停课不停学，共克难关，共同推进云端教学，引领在线学****新风尚”。
高校在线教学总结
国交师生云端筑“心”桥多措并举助力在线教学
突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校往日的教学秩序，在这个特殊时期，国际交流学院师生停课不停学，共克难关，共同推进云端教学，引领在线学****新风尚”。
一、广泛排摸，做到线上教学有的放矢
为更好地了解学生上课情况，做好教学反馈工作，开课两周内，学院共收集了近百位同学的在线学****心得和感受。201902w2班刘逸飞的家乡XX省是这次疫情重点地区之一，疫情防控期间，他积极响应政策，在主动做好防护的同时，认真参加在线教学活动。刘逸飞说：“在线学****虽然不能和老师面对面交流，但能通过智慧树直播课堂的各种功能和老师互动提问；相比于定时定点的线下教学，线上教学的优点是很明显的，它不受学****地点的约束，即便宅在家中也能获取跟在学校上课相同的教育资源。在疫情防控的特殊时期，我一定会自觉做到停课不停学，努力学****br/> 二、示范引领，发挥学生干部“头雁”作用
201802w1班吴凡是学院的团学干部，她在特殊时期积极发挥学生干部的核心骨干和模范带头作用，协助老师共同促进同学们养成努力在线学****的良好****惯。“在这个特殊时期，大家受疫情影响无法回到教室与老师面对面互动交流上课，但网络授课的方式丝毫不影响我们对新知识的学****在网络上与老师交流、获取学****资源，也是一种便捷有效的学****方式，还能提高自我管理能力。”吴凡说，“相信在老师同学们的共同努力下，我们一定都能克服各种困难，待春暖花开时上电再见。”
三、互帮互学，“云”小组助力线上教学
为了更好的完成线上课程任务，201802w2班的任课老师和同学们积极探索新的学****方法。电路分析是专业课中难度较大的课程，且用的是英文教材，国交201802w2班的学生在电路分析老师刘蓉晖的指导下采用“云”小组互助的方式开展课程辅助学****班级共分了6个“云”小组，每组8-9人，组内成员积极开展学****研讨，互相帮助解决课程难点，完成预****复****任务；上课过程中遇到不懂的问题也都能通过“云”小组及时询问并获得解答。在“云”小组中，同学们在每天上课前、作业提交截止前都会互相提醒；同时在“云”小组中不仅讨论某一学科的问题，还讨论其他学科的问题；在课余时间，同学们也可通过“云”小组交流学****以外的生活问题，了解彼此的精神状态，互相鼓励积极进取。
四、加强督导，及时推进毕业生学业工作
2016级毕业班同学通过组建毕设小组，在指导教师的带领下以腾讯会议a