文档介绍：
时留意区分根本缘由、干脆缘由、主观缘由、客观缘由、内外因等要求。切忌因果颠倒，相互混淆，不分主次等。
高分必备高考历史选择题答题技巧
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依据审题，搞清高考历史题目的基本要求，依据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。
：在不能确定正确选项或对考察的学问模糊不清的状况下，可以用此法逐一解除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
：为了增加难度,有一些高考历史题目的中心词或限制词有意扩充、困难化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就须要将困难的高考历史题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。
：有的题干中的词是我们平常没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思索,如“功绩”可换成“主动作用”,重大举措”可换成“重大措施”。
：此法主要干脆回忆课本有关内容,尤其是通过联想辨别时空方面或逻辑方面最干脆的内容。
：高考历史题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、缘由是、改变有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号提示思索时留意审题的方向。
7、题干还原法。
高考历史题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思索。
高考历史万能主观题答题技巧
高考历史解题过程应把握好五个环节：读(审题)、找(相关信息)、接(嫁接)、转(转换)、答(组答案)
1、读(审题)：审题是高考历史解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：
第一步是读高考历史材料，建议带着问题去读，读材料包括“引言、正文、出处”(引言包括题头、属于政治、经济、文化等哪一类;正文包括表格的标头、图片内的清楚字迹;括号内的注解;明确材料涉及的五要素：时间、地点、人物、事务、关键词等限定词，同时最好对材料能分出段落大意;出处包括文章的出处;出现的年头时间;涉及的事务人物)
其次步是审高考历史问题，审问题要留意三个方面：首先要审中心词，即答什么(要将试题设置的比较困难的设问，转化为自己能够理解的简洁明白的而且符合试题要求的设问;是答缘由还是影响意义等将试题“对号入座”);其次要审限定词，主要指依据材料、依据所学学问还有时空等限定词;问题内部的关系：并列、递进、因果，后一问是前一问的答题依据。再次要审分值，正如量体裁衣，我们答高考历史题也要依据分值写要点。文综历史科一般一个要点2--4分。
2、找(相关信息)：找相关信息是解高考历史题的关键。①找材料间的联系。主要是指有两则材料以上，问依据材料一、二作答的②找出材料与教材的相像点。主要是指依据材料并结合所学学问③找出材料与设问的关联点，体会命题者的意图。针对不同高考历史问题要区分对待，如：解答“依据材料(含图表材料)并结合所学学问回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时，要找出不同材料的异同点或改变。
3、接(嫁接)：嫁接是解高考历史题过程中不行缺少环节。嫁接主要指依据问题把材料中涉及的历史学问和课本的相关历史学问有机联系起来，或者把材料中涉及的历史学问还原或定位到课本中去。
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