文档介绍：
多彩的教育教学和嬉戏活动，在六一儿童节全面展示幼儿安康、艺术、语言、社会等领域的开展。期末征求幼儿看法，幼儿对老师、班级、同伴评价高，师幼关系和谐、愉悦。
全部的老师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。
围绕图画书，本学期我们开展了老师图画书讲解并描述竞赛、老师图画书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动。通过一系列的活动，老师对图画书的阅读、感悟、解读和拓展活动进一步提升，文学素养和对人生的感悟也随之提升。
为每位老师供应外出学****培训的时机与条件，培训后刚好记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕《3-6岁儿童学****与开展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在打算、学****和沟通的过程中自我学****相互学****到达了提升教育理念和专业水平的目标。
采纳老师岗与管理岗互评的方式到达了相互观赏、相互催促的目标，由家长、同事共同评议“身边的好教师”提高老师的自律意识。期末家长的看法征求让老师体验被认可的喜悦。优秀班集体、优秀教研组、区域活动沟通等多种方式的评价和沟通活动全面提升了老师的综合素养。
开学初进展学期工作打算的传达，学期末进展学期工作的总结，让每一个家长明确班级的造就目标和须要家长协作的工作，为学期中的家园协作打下扎实根底。学期末进展工作汇报，对五大领域幼儿的开展进展总结，让家长明确自己孩子的优势领域和须要提升的领域，以便下一步的大力协作。各班还利用学前教育传播月活动带着家长解读《指南》，学****指南》，家长在倾听的过程中逐步树立了科学合理的教育观和儿童观。
本学期，各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。三八妇女节降临之际，大一班小挚友在教师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的胜利与宏大；小二班的故事爸爸和故事妈妈整整开展了一个周的时间，让家长资源充分发挥，小挚友体验着和教师讲故事不一样的感受。小一班的亲子制作其乐融融。中一班的茶文化更是专业水平高，幼儿爱好浓；家长们走进课堂，与孩子和教师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学****的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合理，更好地对幼儿实施教育。
学期末我们定期征求家长对我们工作的看法和建议，家长满足率几近101%，对我们的老师班级工作、教育教学工作、平安工作、卫生保健工作、食堂工作等进展了充分的确定与科学的评价，有效激发了教师们的工作踊跃性，也使我们了解到家长的需求，为进一步改良工作打下根底。我们还定期召开伙委会，“快乐农场”技术指导专题会，让家长参加到幼儿园建立和管理活动中来，大大提高了家长的主子翁意识和管理意识。
1．幼儿园根底设施建立按部就班
充分运用xx年余款的专款做好下一步幼儿园扩班所须要物资的政府选购打算，确保专款专用，从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好了两个教学班扩班的物质打算和迎查省级示范园必需的硬件配备。
2．幼儿园招生、毕业班工作科学有序
依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定了幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序地招收新小班幼儿60人，新生入园的打算和家长培训工作有序有效，提升了新生家长科学育儿的理念，为下一步新生顺当入园打下根底。幼小连接工作在原有根底上进一步创新思路，从学****生活****惯入手，为下一步更加完善幼小连接的方式和方法，让幼儿顺当、圆满完毕了幼儿园生活，为进一步升入小学和今后的学****打下扎实根底。