文档介绍：30个主题班会设计方案
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of 梦想•精彩〞活动设计 56
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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一、 活动背景
二、 活动目的
三、 活动准备
四、 活动过程
〔一〕 活动根本情况
1、 时间
2、 地点
3、 班主任
4、 主持人
5、 参与者
〔二〕 活动程序
〔三〕 活动纪实
五、 活动思考
附样稿:
当国旗升起时，我该怎么做？
06级*****班    
活动背景
国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！
一、班会目的
〔1〕 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
〔2〕 在了解的根底上让学生可以真正的做到升旗礼仪。
〔3〕 开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学****的使命感。
一、 班会准备
1. 教师准备
查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本
2. 学生准备
请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考〞并画出国旗的图案。
准备知识竞赛题目
准备国歌及?红旗飘票?歌曲及歌词。
二、 班会过程
〔一〕 活动根本情况
1、 时间：2007年3月11日*：**〔时间自定〕
2、 地点：**级*****班教室
3、 班主任：***
4、 主持人：***
5、 参与者：**级*****班全体学生〔   人〕
〔二〕活动程序
1、 主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。
2、 ***同学〔2-3名〕向大家演讲关于国旗的故事〔向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史〕以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。〔自查资料〕
3、 接着开展国旗知识竞赛〔有关知识见后〕
4、 同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。
5、 讨论“升国旗的意义〞、“国旗升起时你曾想到什么？〞、“在尊重国旗方面你做的如何〞“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？〞
6、 班主任讲话
〔如〕同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗