小班健康活动洗洗小手.doc

文档介绍：小班安康活动 洗洗小手
【活动目的】
1。理解洗手的重要性，学****正确洗手的方法；
2．能有节奏、并手口一致地念儿歌、点图片；
《我爱洗手》，养成认真洗手的好****惯。
【活动准备】
老师用《我爱洗手》空白棋谱一张
小班安康活动 洗洗小手
【活动目的】
1。理解洗手的重要性，学****正确洗手的方法；
2．能有节奏、并手口一致地念儿歌、点图片；
《我爱洗手》，养成认真洗手的好****惯。
【活动准备】
老师用《我爱洗手》空白棋谱一张,洗手动作图片2套，小兔、小鸭、小狗图片各一，音乐磁带，糖果一盘;
幼儿用《我爱洗手》棋谱8张(图片附后），贴好小动物图片的棋子16个。
【活动过程】
一、理解洗手的重要性，知道吃东西前、上厕所后和手脏时要洗手。
今天老师带来了什么？吃糖果前要干什么？为什么要洗手？什么时候要洗手？
二、学****洗手的方法.
1．分享、交流洗手的方法.
小朋友每天都洗手，谁来说说你是怎样洗手的？（根据幼儿讲述出示洗手动作图片）
2．重点学****手指穿插搓一搓”.
(1)小朋友的手心、手背、手指都洗干净了。听，细菌说话了（老师变换语调讲述）：“我是细菌，我如今就藏在你们的手指缝里，一会儿你们吃东西的时候，我就跑到你们的肚子里去了."
（2)还有细菌藏在我们的手指缝里，怎么办呢？（引导幼儿说出把它们赶走)用什么方法把它们赶走？（搓一搓）怎么搓？（手指穿插）我们一起来练练。
（3）（老师再次变换语调学细菌讲述）“小朋友太厉害了,我只好逃走了。”
3．按洗手的顺序将图片排序。
（1)细菌逃走了，我们成功了。这么多洗手的动作，我们应该先做哪一个呢？和旁边的小朋友讨论讨论。
（2）谁来说给大家听听？我们把洗手的方法连起来说一说。（引导幼儿有节奏地有节奏地、以儿歌的形式，讲述洗手的方法。）
（3)还有其他意见吗？你们会把这套图片排到棋谱的途径里吗？（两套图片请小朋友排列到两条途径中。）
(4）跟着音乐做一做洗手操。
把棋谱上的动作连起来就是一套洗手操，我们一起跟着音乐来练练洗手