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大班数学活动解码高手教案反思
大班数学活动解码高手教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解8以内数的加减,能利用花片独自解决8以内数的加减问题,在情境中积极克服困难,完成解决解码任务,体验成功
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大班数学活动解码高手教案反思
大班数学活动解码高手教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解8以内数的加减,能利用花片独自解决8以内数的加减问题,在情境中积极克服困难,完成解决解码任务,体验成功的乐趣,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看解码高手教案吧。
活动目标:
,能利用花片独自解决8以内数的加减问题。
,完成解决解码任务,体验成功的乐趣。
。
,体验数学活动的乐趣。
。
活动准备:
投影仪,课件,幼儿花片人手8个 ,解码题若干,庆祝音乐一首
三把不同颜色的钥匙
奥特曼玩具像一个出事背景图二:怪兽星球。
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活动过程:
(一)、谈话,激发幼儿对活动的兴趣。
(出示大屏幕赛尔号图像)师:小朋友们,他是谁?他是一个什么样的人呢?你们喜欢他吗?为什么?(保护人类、保护地球的勇士,他能打败怪兽,解决好多好多的困难。)今天我们要和赛尔号一起完成几项任务。你们有信心吗?
(二)、解码活动:
:赛尔号抓怪兽的情景,学****破解密码
师:(出示背景图一:背景图中有好多的巢穴,巢穴上面有不同的号码)(两教师扮演怪和赛尔号)。怪兽慌慌张张地跑出来,对着小朋友说:我是一个大怪兽,什么坏事我都干,拐骗、偷盗、抢银行,赛尔号想抓住我,没那么容易,说完跑向后面巢穴,藏起来。
师问:藏在哪个巢穴里?幼儿自由讨论。
教师引导:抓怪兽可不能出错,得准确。我这儿有一份密码情报。 只要破译了他的密码,就会得到怪兽的门牌号码。那我们一起来看一看:(出示密码题1)
4+3=(7) 6+2=(8) 3+3=(6) 1+2=(3)
小结,得到的密码是:7863。现在我们可以让赛尔号将怪兽抓走。(赛尔号从7863号巢穴将怪兽带走)。你们真了不起,很准确
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地破解了密码,帮助赛尔号完成了一项任务。
,还要去怪兽星球夺回珍贵的水晶球,可是水晶球被怪兽藏在了悬崖峭壁的山上,(出事背景图二:怪兽星球。)在哪里呢?(出示第二份情报)在你们的桌上有一张小纸条那就是水晶球藏匿的情报,试一试我们能不能破解。
8—3=(5) 7—4=(3) 7—6=(1) 8—2=(6)
小结,得到的密码是:5316。水晶球藏在了5316号山上,我们来看看。赛尔号在你们的帮助下拿到了水晶球。新的任务又在等着他去完成,你们看:
(出示第三幅背景图)星球上的人们被怪兽变成了怪石,为了营救他们,赛尔号必须取得五颗红色的宝石,可是这五颗宝石被怪兽设计了密码,我们的任务可越来越难,越来越重喽,你们有信心完成吗?在你们的桌上有一个小盒子里面有关于红宝石的情报,打开