文档介绍:
次的实训时机,多去挖掘课堂上无法获及的东西,为自己事业的胜利打下良好的根底。
为时两周的测量实训完毕了,虽然起先时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很开心的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。限制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并且全站仪有了一些根本的相识,对较好的驾驭图根限制测量、地形图测绘的根本理论与方法,很好的稳固了理论教学学问,提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互参照将我的测量学问和水平提高了不少,此时此刻想来这场苦痛的实训是必要的。
同时在这场实训中让我再次相识到实训的团队精神的重要性:每个人的一个马虎,一个大意,都可能干脆影响工程的'进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。这次测量实训造就了我们小组的分工协作的实力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实训中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实训完成的更加完备。
在这次的实训中我们对以前的学习又有了更深刻的相识:
1、水准测量。
学校水准路途,这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底。在检验所测数据的时候,做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工,同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业完毕后,进展高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路途长度或测站数进展调整,假设超过限差,必需重测。只到合格为止。
2、角度测量。
在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高,用的是dj—2的仪器。这就要求做事严谨的作风,对于每一个细微环节都不能马虎。在每一个间歇点上,检验假如超限那么马上返工重测。在实训中为了幸免大的误差我们也都总结了不少经历,例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法,可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差,须要配置度盘的位置,每测回变换进展配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。
最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏教师的训诲和同学的协助。今日还于我们组的同学沟通测量中的经历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃,在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实训报告4篇聚集。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨