文档介绍：1
大班语言《喵喵和喵喵的信》教案
大班语言《喵喵和喵喵的信》教案包含了，活动目标是能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情，能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。
【活动目标】
1、能看
1
大班语言《喵喵和喵喵的信》教案
大班语言《喵喵和喵喵的信》教案包含了，活动目标是能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情，能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。
【活动目标】
1、能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。
2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。
3、初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。
【活动准备】
一封信、课件、绘画纸、彩笔。
【活动过程】
(一)、开始部分
1、谈话导入:孩子们，星期四是我的生日，我打算在星期四晚上6:00开个生日晚会。我请你们来参加，好不好呀?我还想把这个消息告诉我一个在济南的朋友，让他也来参加。可是，怎样才能把这个消息告诉她?小朋友们能不能帮我想想办法呀?
2、如果我只知道他的名字、家庭住址，那我该采用哪种方式呢?
2
(二)、基本部分
1、展示老师的信，和幼儿一起了解信封及信封上的内容。
2、了解书信的格式(完成目标:初步了解信的知识，为理解妙妙和喵喵的信作铺垫)
(1)、称呼:你把信写给谁?你管他叫什么?
(2)、正文:你要告诉她什么事情?
(3)、落款:写信人的名字和写信的时间。
3、出示妙妙和喵喵的信
(1)、找出与我们平时写的信有什么不同。
(2)、找出收信人和写信人。
(3)、讨论妙妙和喵喵的信表达了什么意思。
4、听故事《妙妙和喵喵的信》(完成目标:能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情)。
思考:
(1)、他们的信分