班主任工作经验交流会发言稿-班主任工作经验交流会总结.docx

文档介绍：







成好的思想品质，成为一名得才兼备的好孩子。因此，作为一名班主任，要有一种责随意识，这就是要对学生负责，对家长负责，对学校负责，同时也是为自己负责。
。首先，应视班主任工作为一件特别欢乐的事情。成天跟学生们在一起，充溢了年轻人的乐趣，仿佛回到了快乐的青少年时代，怎么会不欢乐?学校给了你做班主任的时机，同时也给了你施展才华的空间，你可以在这块田地里尽情的施肥、浇水，细心培育一颗颗幼苗。其次，从某种意义上说，没有没有问题的学生，学生正处在青少年阶段，生理心理发育还未成熟，是非观念尚未明晰，自制力还很差，不行能没有问题。正因为学生们有这样那样的问题，才须要我们去教育和疏导，否那么，我们就失去了存在的价值。我们的水平，也正是在不断的解决学生各种问题的过程中得到了提升。面对有问题的学生，正确的做法应当是将其视为一种资源，然后耐性的去找寻解决的方法。积累的方法和案例多了，你便可沉着面对各种各样的问题，就会变得睿智，驾驭班级就会得心应手。










二、作为一名班主任要具有四种意识。即全局意识、规那么意识、创新意识和质量意识。
。常言道，没有规则不成方圆。作为一名班主任，首先要严格要求自己，做到以身作那么，领先垂范。打铁先得自身硬，作为班主任，要时时、事事、到处给学生树立典范。其次要给学生定下很多的规那么，在班内，规那么即班规，可以由大家来定，由大家共同来遵守。要建立一系列考核和奖惩机制，鼓励表现好的同学接着发扬，催促表现差的同学接着努力，长此下去，良好的班风就会渐渐形成。
2全局意识。学校是一个大集体，而这个大集体是由一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽小，但是从办学方向、办学目标等方面必需与学校保持高度的相同。每个班级的工作做好了，学校的整体工作才能够朝着安康的轨道迈进。反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和开展。所以，作为一名班主任，要站在学校整体开展大局的高度来谛视和对待自己的工作，始终从全局的利益启程，将班级的命运和学校的命运严密的联系在一起。










。要树立正确的教育质量观。学生爱好爱好较为广泛，开展方向尚未确定，所以，要注意学生的全面开展。要多一把尺子去衡量学生，注意发觉和造就学生的特性特长，为孩子的全面开展创设良好的空间，而不仅仅是造就局部学****成果好的学生。当然，学****成果到什么时候也是衡量一所学校、一个班级教育质量的重要指标，这与学生的全面开展是不冲突的。一名优秀的学生，往往不只是文化成果好，其他表现也不错。一个好的班级，往往不仅是学****成果好，而且纪律卫生也不错，班内特长生也比拟多，团队意识强，运动会成果也往往排在年级前列。要始终把质量作为班级生存和开展的生命线，牢牢的抓在手上。
。随着时代的开展和社会的进步以及学问更新速度的加快，人们相识事物的水平也在不断的提高，传统的教育方法已难以适应新的形势。所以说，我们不能总是拿着我们小时候教师教育我们的方法去教育此时此刻的学生。要走进学生心灵，去发觉学生的内心世界，要真心与学生交友，悉心倾听孩子们的心声，潜心探究，不断创新，刚好归纳总结，逐步形成适应时代开展的班级管理的方式和方法。










近年来，随着我校生源的改变，对班主任工作提出了更高的要求，班主任专业化素养亟待提高。新形势下如何做好班主任工作，这须要我们不断的实践和探究。
盼望通过这次沟通，不仅要提高我们班主任自身的理论素