文档介绍：1
小班古诗诵读静夜思教案反思
这是小班古诗诵读静夜思教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学****br/>活动目标
1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。
2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓励幼
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小班古诗诵读静夜思教案反思
这是小班古诗诵读静夜思教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学****br/>活动目标
1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。
2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学****的****惯。
活动准备
课件：《静夜思》图片
活动过程
一、导入
，图片中的诗人在什么地方？做什么？
。教师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候，他就特别的想自己的家，想家里的亲人。
二、展开
，讲解古诗含义。
床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。举头望明月：抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡：不由得低头沉思，
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想起了心中怀念的故乡！
。疑：怀疑，误认为的意思。举头：抬起头，举是抬的意思。思：思念，想念。
，教师指导。。
，帮助幼儿进一步的掌握。教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。
三、结束我是小诗人诵读比赛，鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评，为幼儿颁发奖品。活动结束。
活动反思：
整个活动语言凝练，感情真挚，意境深远，这个活动我主要还是让幼儿在自主、合作、探究的学****氛围中读书古诗、幼儿学****的积极性和自主性明显增强。这个活动不仅增强了幼儿的兴趣，更重要的是提高了幼儿的交际能力和创新能力，思念家乡的情感态度得到了升华。
相关知识
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