文档介绍：
教师，敬爱的同学们，大家下午好：
明理思辨，展青年之志；创想青春，扬志向之帆。欢送来到由xx主办、由xx承办的20xx年全市大学生辩论赛决赛的竞赛现场，我是本场辩论赛的主席，来自xx的xx，在接下来的时间里，将由我带着您共同走进辩论，感受这场视听的盛宴。经过轮场唇枪舌剑的剧烈对抗，辩论赛最终迎来了最终的决战，在过去的竞赛中，各队都有精彩的表现，可谓精彩纷呈。而xx和xx两支代表队凭借精彩才华和优异表现，一路过关斩将，将在今日的决赛中全力以赴，一争高低。盼望本次的竞赛成为我们双方辩手们展示综合素养的平台，也盼望我们的观众挚友能够在这里体验到***与才智的碰撞，才情与友情的交融。
首先请允许我为大家隆重介绍本场竞赛的重量级评委。他们是：xx
感谢各位评委在百忙之中抽空出席我们的竞赛！
来到我们今日竞赛现场的嘉宾还有：xx
同样感谢各位领导、教师的拨冗出席！挚友们，当今社会开展日新月异，大学教育也担负了新任务。有人提出“学问诚珍贵，人格价更高”，道德人格的造就比专业学问的学****更难、更重要。所以大学教育之本是塑造人格。但也有人认为，学生的天职是学****学问，积累学问，应对将来社会竞争。学问的积累才能推动社会的进步。所以大学以传授学问为本才能增加学生的社会竞争力。那么大学教育应当以塑造人格为本，还是以学问传授为本呢？
下面就让我们把时间交给双方辩手，听听他们的声音。
〔二〕
大家下午好，五月鲜花盛开，在这花香充满的季节，xx小学开展了一系列读书节活动，今日我们xx年级全体同学集中在这参与我们读书节的辩论赛活动，首先让我们以热情的掌声欢送各位评委入座。辩论赛仿佛是一种高级的智力嬉戏，通过双方的辩论，让观众能从中得到启示思索，明辨是非对，辩论这种形式，同学们第一次接触对其中流程，不是特别清晰。下面教师简洁介绍一下辩论赛的程序：辩论必需有一个话题，今日的主题是“开卷有益，开卷未必有益”，对这一主题正反双方各持看法，绽开辩论。辩论时一般分成4个步骤：
1.、是正反方一辩陈诉观点。
2、攻辩，由正反二辩，起先依次辩论。
3、自由辩论阶段
4、总结陈词，在正规的辩论赛，还有一个观众提问环节因为是竞赛，必需有时间限制，如正反反陈诉一般在3分钟左右，其他攻辩时间限制在2分钟，每次发言包括答题和提问。
最终留意，每次提问只限一个问题，被问方必需答复。好了，双发辩论都已经严阵以待了，信念十足，今日到底鹿死谁手，花落谁家，这是要看每一位辩手的才智和辩手才了。下面我宣布辩论正式起先。
辩论赛主持稿幽默开场白【三】
〔一〕
敬重的各位评委、敬爱的同学大家晚上好！欢送大家来到xx。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有才智的碰撞，有剧烈的角逐，在这里恒久没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是xx辩论赛的竞赛现场。从外表来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力嬉戏，然而它所引发出来的才智与思索，特殊是辩手们表现出来的特性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。
首先，请允许我向大家介绍担当本次辩论赛的评委们，他们分别是：xx
让我们以热情的掌声再次欢送他们的到来！
本场竞赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长？下面有请双方辩手入席就坐。
此时此刻坐在我右手边的是来自xx年级班的正方代表队，他们的队名是xx〔他们认为逆反心理的主要责任在于xx。〕
而坐在我左手边的是来自xx班的反方代表队，他们的队名是xx〔他们认为逆反心理的主要责任在于xx。〕下面由我为大家介绍双方辩手。
〔正方一辩xx，正方二辩xx，正方三辩xx，正方四辩xx。〕〔反方一辩xx，反方二辩xx，反方三辩xx，反方四辩xx。〕看